(4 점)

(2) 동의하지 않습니다. 12 구리 표법은 민간인이 귀족에 대항하는 투쟁의 산물이다. 그것의 반포는 귀족의 습관법에 대한 임의적인 해석을 제한하고 재판과 양형에 대한 근거를 제공한다. 그것은 주로 귀족의 이익을 보호하지만, 어느 정도는 민간인의 이익에 유리하다. 그리고 고대 로마 최초의 성문법, 로마법의 기원으로 영향이 깊다. (5 점)

(3) 로마법의 본질적 목적은 노예주 계급의 이익을 보호하는 것이며, 통치계급 의지의 구현 (5 점) 이다.

시험 문제 분석: (1) 자료에서 정보를 추출합니다. 자료 1 "당사자는 반드시 법률 용어를 엄격하게 사용해야 한다" 는 소송 절차가 경직되었다는 결론을 내린다. 자료 2 "채권자는 제때에 채무를 상환하지 않는 채무자를 억류할 권리가 있다. 너는 심지어 그에게 족쇄를 차고 수갑을 채우고, 그를 외국에 팔거나 죽일 수도 있다. " 결론은 대량의 고대와 낙후된 풍습을 보존하고 사유재산을 보호하며 귀족의 이익을 보호한다는 것이다.

(2) 역사 문제를 변증적으로 보면, 12 동 표법은 한계가 있지만 서민들이 귀족에 반항하는 투쟁의 산물이다. 그것의 반포는 귀족이 습관법에 대한 임의적인 해석을 제한하고, 재판 양형에 근거가 있다. 그리고 그것은 고대 로마의 첫 번째 성문법이며 로마법의 기원이며, 영향이 깊다.

(3) 법은 통치계급 의지의 구현이므로 로마법의 본질적 목적은 노예주의 이익을 보호하는 것이라고 결론 내릴 수 있다.

평론: 사료의 제목은 우선 자료를 기초로 하며, 자료가 보여주는 문제의 각도가 교재의 각도와 반드시 같을 필요는 없다. 예를 들어, 역사적인 인물은 주로 그의 긍정적인 면을 묘사할 수 있지만, 재료는 그의 제한된 면을 보여줄 수 있다. 교과서에 연락할 필요가 있다. 자료에 반영된 내용과 교과서에서 배운 관련 지식을 연결시켜 배운 지식과 관점을 이용하여 평론과 분석을 해야 한다.