법수양 부분에 대해 더 중요한 것은 법조문의 정치사상 내포를 명확히 하고, 청년대학생들이 현대사회의 특징이 자유롭고 독립된 개인과 강력한 국가기계가 공존하고, 주체 간 및 그 행위와 법률규범의 관계, 법률규범을 준수하고 좋은 사회질서를 형성하는 관계라는 것을 충분히 인식하게 하는 것이다. 청년 대학생이 법에 대한 보편적인 인식을 형성하도록 해야 한다. 법률 규범의 출현은 사람 (단일 개인뿐만 아니라 사회 전체 구성원 포함) 의 자유, 평등, 정의를 지키기 위한 것이다. 따라서, 그것은 인간의 요구를 실현하고, 또한 인간의 행동을 구속한다. 그것은 국가의 강력한 힘을 통해 주체가 타인, 사회, 국가의 필요와 이익 실현을 해치거나 방해하지 않고 자신의 모든 방면의 필요와 이익을 만족시키고 실현하도록 유도한다. 법률 조정과 규범의 행위는 모두 일정한 사회관계에서 주체의 상호 작용행위이며, 법률 조정 주체 행위의 목적은 일정한 사회관계와 사회질서를 확인, 보호 및 발전시키는 것이다.

우리 자신의 발전으로 볼 때, 우리는 세계관, 인생관, 가치관의 형성과 발전의 중요한 시기에 처해 있다. 이 기간 동안 우리의 사상, 도덕, 심리는 어느 정도 발전했지만, 전반적으로 우리의 사회생활 경험은 아직 풍부하지 않고, 사상은 아직 성숙하지 못했고, 지행에도 뚜렷한 단절이 있었다. 예를 들어, 성재 문제에 있어서는 강한 성재 소망이 있고, 한편으로는 열심히 일하고, 과학기술의 최고봉에 오르고, 가난과 외로움을 견디겠다는 결심과 끈기가 부족하다. 이를 위해서는 학교의 교육과 지도하에 끊임없이 공부하고, 사상도덕의 배양과 자기 계발을 계속해야 한다. 우리의 사상, 인식, 관념이 점차 성숙해진 대학 시절, 과학의 이론 무장은 우리의 행동 가이드가 되어 자신의 발전 방향을 결정할 수 있다. 마르크스주의 이론을 과학적으로 전파하면 마르크스주의의 입장, 관점, 방법을 정확하게 파악하고 활용해 이데올로기 분야와 사회생활 분야의 복잡한 현상을 분석하는 법을 배울 수 있다.

사회 규범의 관점에서 볼 때, 사회 사상도덕적 요구와 법적 요구의 융합은 건설 목표가 사람들의 내면적 사상과 외적 행동의 통일성에 대한 추구를 반영하고 있다. 이데올로기적이고 도덕적 인 재배는 인간의 이데올로기 적 동기에 더 많은 관심을 기울이고, 법적 근거는 인간의 행동 결과에 더 많은 관심을 기울이며, 내적 사고 동기는 외부 행동의 결과에 영향을 미치는 중요한 주관적 요소입니다. 사상윤리 자각과 법제 강화 관념을 결합하여 사상도덕적 자질과 법률적 자질을 제고하다. 청년 학생의 사상도덕수양과 법률수양을 강화하는 요구는 우리 나라 행동평가기준이 정치 경제 문화 사회 등 분야와 그 관계의 내재적 요구에 대한 반영이다.