금요일 오후, 첫 수업이 끝났을 때, 우리는 4, 5, 6 학년 때' 법제강좌' 라는 주제로 회의를 열었다. 회의에서 선생님은 각 반의 성과에 따라 최우수 반풍상을 수여할 것이다. 이 회의는 몇 가지 법적 문제에 관한 것이다.

변호사가 우리를 위해 법률을 말하는 것이다. 만남 과정에서 선생님은 생활중의 사례를 모두 초등학생이나 중학생이 저지른 실수 때문에 진실이라고 말씀하셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 예를 들어, 고등학교 때 한 학생이 수천 원의 카메라를 사서 학교로 가져갔는데 도둑맞았다. 나중에 옆집 기숙사 동창이 훔친 것으로 밝혀졌다.

선생님은 사례를 이야기하면서 어떤 것이 옳은지, 어떤 것이 틀렸는지 질문하셨다. 많은 학생들이 용감하게 손을 들어 자신의 관점을 표현한다. 어떤 학생은 틀렸고, 어떤 학생은 옳았다. 사람마다 나름대로의 이유가 있다. 강연에서, 이 자리에 있는 모든 학우들은 모두 매우 진지하게 들었고, 어떤 학생은 노트를 꺼내서 유용한 정보를 적었다. 사례를 강의하는 것 외에도 선생님은 법률 기초 지식에 대한 질문을 해서 우리 학우들이 대답하게 했다.

이 수업에서 우리는 많은 지식을 배웠고, 우리의 법률 지식도 한 걸음 더 깊어졌다.

목요일에 우리 6 학년 학생들은 학교의 멀티미디어 교실에서 생동감 있고 재미있는 법제 교육 강좌를 들었다. 강연자는 주교장입니다.

우선, 주원장은 한 가지 사례로 우리를 교육시켜 범죄가 무엇인지 우리에게 알려주며 얕보지 마라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 그녀는 우리에게 어떤 학생들은 지루해서 늘 한밤중에 거리를 한가롭게 돌아다닌다고 말했다. 어느 날, 그들은 한 사람을 보고 그를 한 대 때리고, 그의 물건을 빼앗았는데, 그가 핍박하다고 생각했지만, 자신이 죄를 지었다는 것을 몰랐다. 이 일은 아무리 떳떳하고 유익한 일이라도 불법적인 일을 해서는 안 된다는 것을 우리에게 일깨워 준다.

우리 모두가 범죄가 옆에 있다는 것을 깨달았을 때, 주 교장도 우리에게 열심히 공부하라고 가르쳤다.

이번 주범은 지난번과 다르다. 그 16 세 이전에 그는 많은 나쁜 일을 했다. 부모님이 밖에서 아르바이트를 하셨기 때문에, 그는 중퇴하여 아무도 관여하지 않았다. 그는 늘 자전거와 배터리 자동차를 훔친다. 그는 싸움으로 옛 동창을 다쳐서 체포되었다. 만약 그가 열심히 공부하고 학교를 그만두지 않는다면, 그는 우수한 성적을 얻을 수 있을 것이다.

위의 사례 목록을 듣고 나는 갑자기 많은 것을 깨달았다. 과거에는 범죄가 우리에게서 멀리 떨어져 있다고 생각했습니다. 지금 나는 범죄가 눈앞에 있다는 것을 안다. 가장 먼 마약을 예로 들면, 나는 아무렇게나 말할 수 있다. "그것은 의지가 가장 약한 사람이 한 것이다. 나는 영원히 할 수 없다!"

그러나 주원장이 말한 사례를 듣고, 나는 잠시도 간과할 수 없었다. 평소 텔레비전에서 보는 것은 모두 국제 대안이어서, 자기도 모르게 자신이 범죄를 저지를 수 없다고 생각한다. 지금은 알고 있습니다. 일부러 한 사람을 검게 때리거나 심지어 형을 선고할 수도 있습니다.

주 총장이 말한 또 하나의 실제 사례는 우리에게 너무 많은 것을 알게 해 주었고, 많은 이득이 되었다.