나의 사촌 동생은 어렸을 때 장난이 심해서 말을 듣지 않았다. 그에게 어떤 집안일을 시키든 그는 하지 않는다. 여러 가지 이유로 그를 독서하게 했다. 나중에 사촌 형이' 마음을 씻기 위해' 고모는 실행 가능한' 상벌 제도' 를 세웠다.
이 상벌 제도에 따르면 사촌여동생은 집안일을 할 때마다 10 장려점을 적립할 수 있고, 성적이 향상될 때마다 20 포상 포인트를 받을 수 있다. 포인트가 일정 가치로 쌓이면 포인트로 상응하는 것을 환전할 수도 있고, 부모님이 놀이공원에 데려갈 수도 있다.
이 제도의 추진으로 사촌 여동생은 집안일을 시작했을 뿐만 아니라 공부도 매우 활발해졌다. 주변 사람들은 모두 그가 근면하다고 칭찬하며, 그가 공부하기를 좋아하고 성적이 우수하다고 말한다. 나의 사촌 형은 이런 칭찬을 한 번도 경험하지 못했고, 더욱 열심히 노력하였다. 이런 선순환에서 우리 사촌 여동생은 올해 남경대학교에 입학했고, 여름방학에는 자발적으로 아줌마가 식당을 개업하는 것을 도왔다.
합리적인 보상은 아이들에게 좋은 방향으로 나아가도록 동기를 부여하지만, 부적절한 보상 방식은 아이를 끝없이 욕심을 부리고 나쁜 쪽으로 나아가게 한다. 우리 직장에는 동료가 있는데, 집이 비교적 부유하고, 아이의 학업 성적도 좋지만, 그다지 부지런하지 않다.
나중에, 동료들은 아이들을 부지런하게 하기 위해' 연구 개발' 을 위해 현금 장려를 하여 아이들이 집안일을 하도록 격려했다. 처음에, 이런 방법은 정말 효과가 있었다. 동료집 아이는 매우 부지런해져서 늘 자발적으로 집안일을 한다.
하지만 시간이 길어지자 아이가 마음을 움직이자, 그는 부모가 없는 틈을 이용해 아르바이트에게 월급을 주고 집안일을 하기 시작했다. 동시에 부모에게 더 높은 노동 보수를 끊임없이 요구하다. 동료는 아이에게 돈을 주지 않으면 게을러질까 봐 그의 요구에 응할 수밖에 없었다.
옛날에는 아이가 돈이 있어서 게임과 먹고 마시는 것에 빠져들기 시작했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 돈명언) 성적이 떨어졌을 뿐만 아니라, 온 사람이 공부도 서툴렀다. 결국 동료는 자기 아이의 이 일을 발견하고 제때에 손해를 멈추고 나서야 일을 더 나쁜 방향으로 발전시키지 못했다.
따라서 모든 일에는 양면성이 있어 일을 잘 하는 정도만 파악하면 원하는 효과를 얻을 수 있다.