도덕과 법치는 의무교육 단계의 의무교육 학과와 사상 교육 수업이다. 20 16 의무교육 단계 초등학교와 중학교 인품과 생활, 사상품교재를 인품과 법치로 바꾸었다.

학생 심리발전수준과 인지적 특징에 따라 학생생활경험을 결합해 중화우수 전통문화, 법치 등 주제교육을 통해 근래부터 멀리, 얕은 곳에서 학생들이 사회주의 핵심 가치관을 이해하고 실천하도록 유도해' 내면화, 외부화' 를 할 수 있다.

가치 의미

시민의 도덕적 소양과 법치소양을 제고하는 것은 사회의 전면적인 진보와 인간의 전면적인 발전을 촉진하는 필연적인 요구이다. 사상 정치 수업은 청소년의 학습과 성장에 주도적인 역할을 하며, 그 의미는 중대하고 심오하다. 도덕과 법치는 의무교육 단계의 사상 정치 수업이다.

"도덕과 법치" 과정은 사회 발전과 학생 성장의 필요성에 입각하여, 올바른 정치사상, 도덕규범, 법치관념으로 점진적으로 학생들을 교육하고, 도덕교육에서 법률교육을 발휘하여 도덕의 역할을 촉진하고, 법률교육에서 도덕영양법의 역할을 발휘하여 도덕교육과 법률교육을 보완해 민족 부흥의 중책을 짊어지고 있는 시대의 신인이 되도록 양성한다.

"도덕과 법치" 과정은 학생들의 사상정치적 자질, 도덕적 소양, 법치소양, 인격소양을 제고하고, 학생이 중국인이 되는 야망, 기개, 자신감을 강화하고, 중화민족의 위대한 부흥을 자신의 책임으로 삼는 이상, 기능, 담당이 있는 신인을 양성하기 위한 견고한 사상 기반을 마련하기 위한 것이다.

도덕과 법치수업에서 배양해야 할 핵심 소양은' 사람 중심' 교육 가치의 집중적인 표현이다. 도와 법의 핵심 소양은 주로 정치적 정체성, 도덕적 수양, 법제 관념, 건전한 인격, 책임의식을 포함한다. 이것들은 모두 사회주의 건설가와 후계자가 되기 위한 필수 조건이다. 그 중에서도 정치적 정체성은 사상의 전제이고, 도덕적 수양은 성인의 근본이며, 법제관념은 행동지침이고, 건전한 인격은 심신 건강의 구현이며, 책임감은 민족 부흥시대 신인의 내면적 요구이다.