학생들이 법치 사고를 중시하도록 하려면 우선 법치 사고의 캠퍼스 분위기를 조성해야 한다. 학교는 홍보란에 법치사유의 문장 몇 장을 더 발표하거나 법치지식문답행사를 열어 학생들의 적극적인 참여를 장려하고 장려해 학생들이 잠정적인 감화에서 법에 집중할 수 있도록 장려할 수 있다.

둘째, 교실 수업에주의를 기울이십시오.

학생이 어떤 단계에 있든 지식의 주요 원천은 교실이며, 학교는 이런 방식을 이용하여 학생들에게 법적 사고를 전수해야 한다. 그러나 강의교사는 정확한 지식을 학생들에게 전수할 수 있도록 어느 정도의 법률 지식을 갖추어야 한다는 점에 유의해야 한다. 그리고 시험만 있어야 학생들의 주의를 끌 수 있기 때문에 시험이 있어야 한다.

그 자체로 말하자면:

첫째, 법률 지식을 배우고 숙지한다.

이것은 대학생들이 법적 사고 방식을 배양하기 위한 전제 조건이다. 법률 조문을 이해하고 법률 지식에 익숙해야 정확한 법적 사고를 가질 수 있고 법적 사고를 형성할 수 있다.

둘째, 학습에서 자신의 논리적 사고를 키우고, 자신의 사고능력을 향상시키고, 문제를 제기하고, 문제를 분석하고, 문제를 해결하는 사고능력을 높인다.

논리적 사고는 법적 사고의 핵심 중 하나이며, 명확한 두뇌와 치밀한 논리적 사고는 대학생들이 법적 사고를 키우는 데 필요한 조건이다. 많은 경우 실수를 해도 상관없다. 누가 틀렸는지, 어떻게 잘못했는지 아는 것이 중요하다. 사실 대학생이 법을 어긴 것은 우리가 이 법이 어떤 것인지 모르기 때문이 아니라, 우리가 법을 어떻게 범해야 할지 모르기 때문이다.

셋째, 올바른 가치 지향을 세우고 사회 정의감을 확립하다.

고등 교육은 첨단 기술이나 고위험 범죄자가 아니라 높은 자질과 전면적인 인재를 양성해야 한다. 신세대 젊은이로서 우리 대학생은 올바른 세계관, 인생관, 가치관을 세우고, 사회정의감을 확립하고, 사회 정의를 수호하고, 사회적 책임을 져야 한다. 그래야만 대학생이 올바른 법적 사고를 형성할 수 있고 건전한 사람이 될 수 있다.

넷째, 법률 및 사회 실천 활동에 참여하십시오.

실천은 진리를 검증하는 유일한 기준이고, 종이에 담병은 영원히 빈말이다. 대학생은 사회에서만, 끊임없는 실천에서 올바른 법치 사고를 배양할 수 있다. 대학생은 곧 사회의 중류 기둥이 될 것이며, 그들의 법적 자질은 반드시 사회 전체의 발전에 영향을 미칠 것이다. 대학생의 법치관념을 제고하고 그들의 법치 사고를 양성하는 것은 한 번에 이뤄질 수 없다. 이는 사회, 고교, 대학생의 장기적 노력이 필요하다. 법률 사회 실천에 참여하는 활동에서 우리는 다양한 사람들을 접할 수 있고, 다양한 사례를 볼 수 있으며, 이는 우리가 사회에 더 잘 적응하는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 우리가 마음 속에 법률 지향적인 관념을 형성하는 데도 도움이 된다.

당대 대학생들이 여러 가지 방법으로 법치 사고를 배우고 더 이상 법맹자가 되지 않기를 바란다