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왜 점점 더 많은 사람들이 선생님이 되는가?
사실은 웅변보다 낫다. 많은 사람들이 경멸하는 교사 직업도 사실 왕성하게 발전하고 있으며, 점점 더 많은 사람들이 교사에 응시하고 있다. 먼저 데이터 세트를 살펴 보겠습니다.

20 18 년 전국 수능 졸업생, 전성 상위 30% 의 졸업생이 사범과에 응시해 모든 수험생의 18.3% 를 차지했다. 하지만 20 19 년에는 이 비율이 33.3% 증가했다. 가장 높은 지방은 심지어 50% 를 넘는다. 이 비율은 조작이 아니라 적나라한 현실이다.

인터넷은 아무도 선생님이 되고 싶지 않다고 말하지만, 이런 자료는 이 사람들에게 잘 대답한다. 왜 점점 더 많은 사람들이 선생님이 되고 싶어 합니까?

임금의 높고 낮음은 중요하지 않다. 주로 모든 사람이 안정감이 필요하다. 특히 사회에 진출할 때는 더욱 그렇다. 한 기업을 평가하는 핵심 지표는 복지 대우와 임금이 정상적으로 지급될 수 있는지 여부다. 전염병 기간 동안 많은 기업들이 임금을 내지 못해 도산했지만, 여러 분야의 교사들은 기본적으로 정상적으로 임금을 지급한다. 직장의 개인이 임금을 낼 수 없는 것이 아니라, 일부 지도자가 고의로 그것을 한 것이다.

어떤 사람들은 졸업 후에 선생님이 되는 것이지, 명사가 되는 것이 아니라, 학교가 제때에 월급을 지급하면 된다. 2020 년, 온라인 교육이 유행하기 시작했고, 교육부는 전문적으로 글을 보내며, 먼저 취업한 후 연구를 할 수 있다. 취업 당시 교사 자격증만 받을 수 있다면.

임금 수준은 크게 다르지 않고, 주로 보장이 있다. 교사로서 전파, 수료, 의혹을 푸는 것은 숭고하고 위대하다. 사회에서 다른 목소리가 있지만, 결국 소수이며, 대부분의 사람들은 여전히 선생님을 존중한다. 그래서 많은 사람들이 정상 수능 시험에 응시하도록 독려했다.

사회가 어떻게 발전하든지 간에, 교사는 국운흥망만 필요로 하는데, 이는 교육에 달려 있다. 학생의 성공 여부는 선생님에 달려 있다. 선생님이라는 직업이 없으면 부족한 것은 독학으로 보충할 수 있는 것이 아니다. 교육은 시험뿐만 아니라 덕지체미의 전면 발전이기 때문이다.

사회가 어떻게 발전하든 교사라는 직업은 우리의 장작 기름염처럼 절실하다. 그래서 더 많은 사람들이 현실을 보고, 이 직업은 안정적으로 발전할 수 있을 뿐만 아니라, 온라인 교육, 오프라인 학원과 같이 돈을 벌 수 있는 도구로도 활용할 수 있다고 생각한다.

공무원과 마찬가지로 철밥통도 사업 편성 개혁을 안정시켜 2020 년 말까지 철저히 완성할 것을 요구했다. 고교 교사는 사업 편제를 잃었지만, 없어졌고, 단위는 여전히 사업 단위였기 때문에 개혁 후에도 대우는 괜찮았다.

체제 내에서 일하면 도덕과 법률의 최종선을 위반하지 않으면 기본적으로 해고되지 않는다. 그래서 공무원과 마찬가지로 교사도 철밥통이다. 정책이 조금 기울어지면 이 전공은 금밥그릇이다. 많은 사람들이 이를 깨닫고 2020 년에도 교사 지원 열풍이 불었다.

교육부도 교사 복지를 늘리고, 임금을 올리고, 편제를 늘리고, 복지 대우는 시골 교사에게 기울었다. 더 많은 사람들을 참여시키고 국민의 자질을 높이기 위해 교사는 핵심 역할을 한다.

일이 안정되고, 전도가 넓고, 봉급 인상이 있다. 2020 년 말까지 임금 인상 수준은 공무원보다 낮지 않다. 직업은 신성하고 위대하며 존경받는다. 그래서 많은 사람들을 교육업계에 끌어들였습니다.

사회에는 항상 소문이 있지만, 이런 말을 하는 사람도 아이를 선생님께 보내 교육을 받아야 한다. 이 모든 것은 이 소문들이 단지 냉소적일 뿐, 교사에 대한 대중의 견해를 바꿀 수 없다는 것을 보여준다.

봄누에는 죽을 때까지 짜고, 매일 밤 촛불은 심지를 말린다. 언제 어디서나 대부분의 선생님들을 가장 잘 묘사한 것이다. 그들만이 가장 위대한 사람이기 때문이다.