초등학생 4 학년 그림을 어떻게 그려요?
초등학교 2 학년 사진 작품의 사장은 깜짝 놀랐다. 그들이 우리의 실력을 알게 된 이후로, 우리는 그들의 마음속에서 줄곧 높은 지위를 가지고 있다. 그는 동방경운이가 나를 따라올 줄 알고 초등학생 4 학년 화면에 동참했다. 지금 동방정운의 초등학생 4 학년이 자기가 하고 싶은 사진을 보니 놀랍고 미안합니다. 그들이 우리보다 더 일찍 알고 있기 때문입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 이치대로 말하면 그는 동방경운을 도와야 한다. 그가 이미 승낙한 이상 나도 후회해서 동방정운을 한 번 더 보는 것이 부끄럽다. 동방경운의 대범한 미소를 지으며 큰 배를 드러냈다. 남궁빙령이 동방정운의 손을 잡고 굳건히 그를 바라보고 있다는 뜻은 분명하다. 네가 무엇을 하든 나는 너를 지지한다. 이 말을 듣고 나는 이해스럽게 그에게 미소를 지으며 지지를 표했다. 마지막으로 우리는 제두염황성에서 만나기로 약속했다. 동방경운은 사방성성 동방청룡성 발전 (중국구에는 현재 5 개 주성이 있는데, 앞으로 게이머가 스스로 도시를 지을 수 있다고 한다) 을 하려고 하면 우리와 함께 가지 않을 것이다. 그도 내 실력을 마음속으로 인정한 것 같아 나와 한 곳에서 눈에 띄기 어려울 거라는 것을 알고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 융통성은 군자의 풍채이다. 진정한 힘은 다른 사람의 강함을 인정하는 것이다. 그런 다음 몇 가지 세부 사항에 대해 논의했습니다. 게임에 들어가기로 합의한 후 10 수준에 도달한 모든 사람들은 목적지에서 빠르게 이직하고 10 수준에 이르지 않고 빠르게 업그레이드한 후 흩어졌습니다. 마을 어귀에서 나오자마자 참혹한 광경을 보았다. 닭 한 마리가 막 상쾌해져서, 이 아름다운 세상을 한 번도 볼 겨를이 없었고, 십여 개의 나무막대기가 그 위에 와서 경련을 일으켜 쓰러졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그리고 마지막으로 닭을 죽이는 사람은 즐겁게 웃었고, 경험을 얻은 사람은 자신의 운이 나쁘다고 저주했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행운명언) 너무 미쳤어. 만약 내가 여기서 업그레이드한다면, 나는 하루 안에 한 단계 올라가지 않을 것이라고 생각한다. 초등학교 2 학년 사진작품 이후 나는 계속 앞으로 나아갔다. 2 학년 산토끼의 구역에 이르러 이곳에는 사람이 적다. 단지 몇 개의 팀만 함께 있어서, 보통 0 급 사람들은 2 급 들쥐의 공격을 도저히 막을 수 없다. 그러나 나는 아직 초등학교 2 학년이어서 그림 작품이 그다지 만족스럽지 않다. 계속 걸어요. 뒤이어 삼등산토끼가 뒤를 이어 계속 전진했다. 그리고 4 학년 사슴은 여전히 앞으로 가고 있다. 이어 야생 양 다섯 마리, 들개 여섯 마리, 멧돼지 일곱 마리가 뒤를 이었다. 8 급 들소 지역에 도착하자, 나는 멈춰서 손을 시험해 보고, 어디에서 업그레이드할지 결정했다. 만약 운이 좋다면, 나는 무기를 바꿀 수 있다. 그래서 나는 옆에서 풀을 뜯는 들소 한 마리를 향해 돌진했다. 게임 중 10 이하의 괴물은 선수를 적극적으로 공격하지 않는다. 이는 신인을 보호하기 위한 것이다. 10 급 괴물은 자발적으로 사람을 공격한다. 나는 몽둥이 하나를 집어 들소의 엉덩이를 겨누었다. 그리고 재빨리 뛰어내려 들소가 유턴하는 것을 막았다. 10 이하의 괴물은 선수를 적극적으로 공격하지는 않지만, 당신이 그들을 건드려도 사양하지 않을 것이다. 말할 필요도 없이, 이 큰 목소리는 뚱뚱한 사람이다. 뚱보가 말했다. "조용히 하세요!" 그들이 소리를 듣고 정말 조용해졌는데, 이때 뚱보가 득의양양할 때가 되었다. 모두가 조용하다는 것을 알 수 있습니다.