둘째, 사법 해석을 배운다. 독학시험의 요구에 따라 계약법이 반포된 후, 시험일 6 개월 전에 반포된 계약법, 최고인민법원 사법해석 등 법도 시험에 포함됐다. 자습 교재에는 일정한 안정성이 있어 교재와 사법해석이 일치하지 않는 경우가 있다. 따라서 자습 학생은 반드시 최신 사법해석을 근거로 해야 한다.
다시 한 번, 계약법의 입법 정신을 장악하고, 새로운 계약법은' 거래 장려 원칙' 을 충분히 반영하고, 무효 계약의 종류를 최소화하고, 무효 계약과 취소 가능한 계약을 엄격히 구분하며, 계약의 해지나 변경에서 당사자의 의지를 충분히 존중한다. 계약 형태요건 규정에서, 형식적 요건을 계약의 존재를 증명하는 기준으로 삼는 것이 아니라, 계약의 성립 여부를 결정하는 기준으로 삼는 것이 아니다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 계약, 계약, 계약, 계약, 계약, 계약) 계약법은 위약 해지 조건 등을 엄격히 제한했다. 동시에, 본 과정의 특징에 따라 학습 기교를 익히고 기억 방법에 주의를 기울여야 한다. 계약법은 법률의 구성 요소로서 법률성, 논리성, 법률용어 규범의 특징을 가지고 있다. 독학자들은 다른 표현방식이 아닌 법률 용어에 따라 내용을 엄격하게 기억하고 이해해야 하며 프랑스어 사용에 주의를 기울여야 합니다.
마지막으로 계약법의 시험 명제 요구에 따라 다른 방법으로 연구를 진행하다. 본 과정 시험의 능력 수준에 대한 요구 비율은 대략 다음과 같다. 암송은 20%, 이해는 30%, 응용은 50% 를 차지한다. 시험 문제 유형 중 30 개의 작은 문제 * * * 단독객관식 질문 30 점, 5 개의 작은 문제 * * 객관식 질문 10 점, 단문답 20 점, 논술 질문 1 점 * * * 논술 위의 분석에서 단일 객관식 질문, 객관식 질문, 사례 분석 질문 (* * * 70 점) 은 주로 법률 조항의 기억과 법률 분석의 적용에 관한 것으로, 이해, 기억, 운용이 필요하다. 특히 사례 분석 문제는 계약 성립 여부 (제안); 단답과 논술 문제 (* * * 30 점) 는 기초이론문제 (비중이 매우 작음), 일부도 법조문의 이해와 기억, 법률의 적용, 이해와 기억이 필요하다. 따라서 학습에서는 자습자가 이해기억법을 활용해 학습하고, 실제 사례 학습과 결합해 법률 지식으로 실제 문제를 해결하는 데 주의해야 한다. 동시에, 계약법 법조문에 대한 학습과 함께 본 교재의 내용은 주로 우리나라 계약법의 총칙 부분이다. 교재에는 계약법 분칙의 내용이 거의 언급되지 않으며, 시험에는 계약법 분칙의 내용이 거의 언급되지 않는다. 따라서, 연구할 때 계약법의 총칙 부분을 중점적으로 해야 한다.
1, 계약법은 동등한 주체 간의 거래 관계를 조정하는 법률로, 주로 계약의 체결, 유효성, 이행, 변경, 양도, 종결, 위약 책임 및 각종 유명한 계약을 규제합니다. 우리나라에서 계약법은 독립된 법률 부서가 아니라 우리나라 민법의 중요한 구성 요소이다.
2. 계약법은 경제거래관계를 규범화하고 계약 당사자의 합법적 권익을 보호하며 정상적인 거래질서를 유지하는 데 중요한 의의가 있다. 좋은 계약법은 한 나라의 경제 발전을 촉진할 수 있다.
3. 계약, 일명 계약은 시장경제사회에서 상품교환의 가장 흔한 법률 형식이다.
4. 우리 나라 계약법은 평등주체의 자연인, 법인, 기타 조직간에 민권의무관계를 설립, 변경, 종식시키는 협의를 가리킨다.