사랑의 가장 좋은 정의는 한 개인을 적극적으로 진실하게 대하는 것 (사람, 사물, 신) 으로 전체를 행복하게 하는 것이다. (조지 버나드 쇼, 사랑명언) 요컨대, 사랑은 전반적인 행복을 위한 주동이다. (토마스 제이 올드).
사랑은 타고난 것이기 때문에 인간성의 한 특징으로 여겨질 수 있다. 다른 말로 하자면, 사랑은 사람이 반드시 갖추어야 할 본질 중의 하나이다. 세계 각 민족의 문화적 차이가 사랑에 보편적인 정의를 내리기는 어렵지만 불가능한 것은 아니다. 샤피아 울프 가설을 참조하십시오. 사랑에는 영혼이나 영혼에 대한 사랑, 법과 조직에 대한 사랑, 자신에 대한 사랑, 음식에 대한 사랑, 돈에 대한 사랑, 학습에 대한 사랑, 권력에 대한 사랑, 명예에 대한 사랑, 타인에 대한 사랑 등이 포함될 수 있다. 사람마다 그들이 받은 사랑에 대해 서로 다른 관심을 가지고 있다. 사랑은 본질적으로 추상적인 관념인데, 체험할 수는 있지만 말하기는 어렵다.
철학자는 사랑은 특별한 재료로 만든 매체로, 얼굴이 환해 보이고, 청춘이 환해 보인다고 말했다. 작가는 사랑은 사람을 설레게 하는 서정시이며, 마음을 설레게 하고, 피가 끓게 한다고 말한다. 의학자들은 사랑은 천고에 구하기 어려운 심리약이라고 말한다. 경락을 소통시키고 근심을 해소하게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 교육자에 따르면, 사랑은 비길 데 없는 교육 수단으로, 학업이 성공적이고 생기가 충만하게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 우리의 교육은 결국' 사랑' 이 있는 교육이고, 학생들에게 사랑이 무엇인지, 무엇을 사랑하는지, 어떻게 사랑해야 하는지를 교육한다. 사랑이 없으면 교육은 본본이 없는 나무, 수동의 물이다. 사랑이 없다면 교육은 생명이 없는 사막과 불모지가 될 것이다. 사랑이 없으면 교육은 썩은 나무, 생명이 없는 마른 가지와 썩은 잎이 될 것이다. 사랑이 없으면 교육은 단강, 생명력이 없는 마른 물이 될 것이다. 모든 선생님들이 자기 자식을 사랑하는 것처럼 자기 학생을 사랑한다면, 잘 가르치지 못하는 학생은 없을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 모든 선생님들이 자신의 몸을 사랑하는 것처럼 자신의 사업을 사랑한다면, 나쁜 교육을 하지 않을 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언)
사랑은 예나 지금이나 사람들에게 칭찬을 받아왔고, 사랑은 가장 아름다운 사랑이라고 할 수 있다. 많은 사랑 이야기도 사람들에게 흥미진진하다! 사랑의 비극은 슬프다.' 양산백과 축영대' 부터 국인들에게 익숙한' 로미오와 줄리엣' 까지 문단의 사랑의 비극이다! 그러나 사랑은 여전히 인간 세계에서 정의와 같은 주제이다!