통식 교육은 학자에게 연구를 통해 얻은 중요한 사상에 대해 이야기하고, 서로 다른 학과의 학자들이 가장 근본적인 문제에 대해 교류할 수 있도록 하는 플랫폼을 제공할 수 있어 학술 발전에 큰 도움이 될 것이다.

지식 확장:

좁은 교육이란 특별히 조직된 학교 교육을 말한다. 넓은 의미에서 사람의 심신 발전에 영향을 미치는 사회 실천 활동을 가리킨다. 라틴어 educare 는 서구의' 교육' 이라는 단어의 원천이며' 교육' 을 의미한다.

교육자는 법률 법규와 업계 규범에 따라 학교 운영 조건과 전문 직함, 목적, 체계적, 조직적으로 교육자에 대한 정신 발전을 위한 교육과 훈련을 실시하고, 기존 경험과 지식으로 사람들을 가르치고, 다양한 현상, 문제 또는 행동을 설명하고, 그들의 실천 능력을 향상시킨다. 기본적으로 상대적으로 성숙하거나 이성적인 사유로 사물을 보는 것이다.

그 중에서도 사람들은 감각에서 사물에 대한 터치에서 인지적 이해의 상태를 천천히 느끼며 상대적으로 완벽하거나 이성적인 자각 사고를 형성했다. 그러나 동시에, 사람은 자기의식의 사유가 있고, 자신의 감각 차원이 있기 때문에 어떤 교육의 자각 사유가 반드시 절대적으로 정확하지는 않지만, 감성적인 방식으로 그 사고의 방향을 이해해야 한다. 사물의 내면에서 벗어나지 않는 한.

소련 교육학은 유럽, 특히 독일의 영향을 많이 받는다. 신중국이 성립된 후 소련 케로프의' 교육학' 을 주체로 하는 교육학 체계가 중국의 주류가 되었다. 사범대학은 소련 교육학을 모델로 수십 편의 교재를 집필했는데, 그중에서도 베이징 사범대학이 쓴 교육학 강의는 영향이 크며, 케로프의 시도를 모방한 것이다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

교육도 일종의 사고의 가르침으로, 사람은 자신의 이데올로기 때문에 서로 다른 사고 경향을 가지고 있다. 따라서 교육은 가장 객관적이고 공정한 사상적 사유로 사람을 교육해야 한다. 사람의 사유는 사유가 풍부하기 때문에 지나치게 편파적이지 않고 점차 성숙하고 이성적이다.

이를 통해 가장 이성적인 자아로 나아가고, 가장 정확한 사고인식을 갖는 것이 교육의 근본이다. 교육은 또한 사람들을 가르치고 교육하는 과정이며, 다른 사람들에게 가장 객관적인 이해를 가르치고 자신의 인생 경험에서 자신의 가치를 얻을 수 있습니다.