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오련 2 중 선생님은 체벌로 제명되었다. 사립학교가 그녀에게 물어 볼까?
이 선생님도 자격증이 있고, 일부 민영학교들은' 교사법' 관련 규정에 따라 학생에게 체벌을 요구하기도 한다. 줄거리가 심하면 상응하는 형사책임을 져야 한다. 학생은 아직 미성년자이거나 갓 성인이 되었는데, 정신 발육이 아직 완벽하지 못하다. 이럴 때는 종종 더 많은 관심과 외부의 보살핌이 필요하다. 체벌은 종종 학생들의 마음을 자극하는데, 어떤 학생들은 두려움과 학습에 싫증이 나기 쉬우며, 이는 학생들의 마음에 큰 해를 끼친다. 이런 상처는 종종 오랜 시간을 동반하여 학생들의 건강한 발전에 영향을 미친다.

오련 2 중 선생님은 학교 규율을 위반하여 학교에서 제명되어 오련 2 중 일자리를 잃었다. 그러나 그녀는 여전히 현지 교육 관리 부서를 가지고 있다. 교사로서 그녀도 상응하는 자격증, 즉 교사 자격증을 가지고 있다. 편제와 자격증이 있으면 다른 학교에 가서 면접을 볼 수 있다. 사립학교에서 교편을 잡을 수 있다. 선생님은 학교의 규율을 위반하셨다. 그러나 이 사람의 본질이 나쁘다고 말할 수는 없다. 물론, 그녀는 지금 다시 공부하고, 자신의 잘못을 인식하고, 개과천선하고, 체벌을 하는 학생, 학교, 대중에게 사과해야 한다. 모두의 용서를 얻다. 이런 예는 매우 많다. 예를 들어, 어떤 행위자들은 불법적인 일을 하고, 법률과 법규의 교육을 받으면 공익사업에 적극적으로 참여할 수 있다. 자신의 노력으로 사회에 보답하고, 결국 자신의 일자리로 돌아와 관객들의 사랑을 되찾았다. 이런 방법은 매우 정확하다. 만약 네가 잘못을 저질렀다면, 너는 제때에 고쳐야 한다.

선생님이 사립학교에 면접을 보러 가면 면접관은 선생님의 품성과 업무능력에 따라 선생님을 판단한다. 이 선생님은 진지한 개혁을 거쳐 능력이 너무 강하여 면접관의 인정을 받을 것이라고 믿는다. 동시에 이 선생님이 새로운 직장에 들어간 후 학생들을 더 열정적으로 대하고, 학생들에게 관심을 가질 수 있기를 바랍니다. 교육 사업에 공헌하다.

교육학 방면의 책을 읽었는데, 교육이 더 중요한 것은 학생을 지도하고 학생들의 학습 흥미를 자극하는 것이다. 학생을 때리는 잘못된 행동은 학생의 적극성을 높이지 못한다. 이 선생님이 이 점을 깊이 인식할 수 있기를 바랍니다. 인증 수정.