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시민의 소양에 대한 학생들의 자기 평가는 어떻게 쓰나요?
시민의 소양에 대한 학생들의 자기 평가는 이렇게 쓰여졌다.

1, 자의식: 당신은 자신의 시민 소양에 대한 기본적인 이해가 필요합니다. 너는 가치관, 도덕관념, 법률관념, 사회책임 등에 대한 인식과 태도를 분명히 해야 한다. 동시에, 우리는 또한 이러한 방면에서 우리의 행동이 사회 도덕과 법률 법규의 요구 사항을 충족하는지 반성해야 한다.

2. 자기평가: 자기인식을 바탕으로 자신의 시민 소양에 대한 종합적인 평가가 필요하다. 우리는 자신의 학습, 생활, 사회교제 등에서 시민의 소양 방면의 우세와 열세를 분석해야 한다. 자신의 부족함을 개선하고 시민의 소양을 향상시키는 방법도 고려해야 한다.

3. 사회적 책임: 시민으로서 당신은 자신의 사회적 책임을 깨달아야 합니다. 너는 사회에서 자신의 지위와 역할을 분명히 하고 자신의 책임과 의무를 분명히 해야 한다. 동시에 사회적 이슈에 초점을 맞추고 사회 공익활동에 적극적으로 참여하며 사회에 기여할 필요가 있다.

4. 공공도덕과 문명습관: 시민으로서 당신은 공공도덕과 문명습관을 갖추어야 합니다. 타인의 권리와 존엄성을 존중하고 사회 공공질서와 도덕규범을 준수해야 한다. 공공사무와 사회공익활동에 적극적으로 참여해 사회에 기여해야 한다.

학생 시민 소양 자기 평가 고려 사항;

1, 객관적 평가: 학생들은 자신의 시민의 소양을 객관적으로 평가해야 하며, 자신의 장점을 과장하거나 자신의 단점을 회피하지 않아야 한다. 자신의 행동과 사회적 책임을 진실하게 반성해야 한다.

2. 종합평가: 학생들은 자신의 가치관, 도덕관념, 법률관념, 사회책임 등에 대한 인식과 태도, 그리고 이러한 방면에서의 행동표현을 포함하여 자신의 시민소양을 종합적으로 평가해야 한다.

3. 향상에주의를 기울이십시오: 학생들은 시민의 소양 향상에 초점을 맞추고, 끊임없이 자신의 부족함을 반성하며, 학습과 실천을 통해 시민의 소양을 향상시켜야 합니다.

4. 사회 관심: 학생들은 사회의 뜨거운 이슈에 집중하고, 사회 발전 추세와 공익을 이해하고, 사회 공익활동에 적극적으로 참여하고, 사회에 공헌해야 한다.

5. 규율준수: 학생들은 국가법규와 사회규범을 준수하고 자신의 권리와 의무를 명확히 하며 불법적인 일을 하지 말아야 한다.

6. 문명습관: 학생들은 공공도덕과 문명습관을 가지고, 타인의 권리와 존엄성을 존중하고, 사회공공질서와 도덕규범을 준수해야 한다.

7. 지속적인 학습: 학생들은 지속적인 학습 태도를 유지하고, 국가 법률과 사회 규범, 사회 발전 추세와 공익을 지속적으로 배우고 이해해야 한다. 그래야 사회의 변화와 발전에 더 잘 적응하고 시민의 자질을 높일 수 있다.