체벌에 대한 중국 국가 시스템의 태도.
중화인민공화국 의무교육법 제 16 조는 이미' 학생 체벌 금지' 를 명확하게 규정하고 있다. 각급 교육 행정부가 거듭 적용된다: "학생을 체벌해서는 안 된다."
체벌에 대한 중국인의 태도.
학부모 체벌의 전제는 일반적으로 언어교육이 안 되는 반면, 아이들은 계속 가르치고 고치려 하지 않는다. 주로 처벌을 통해 학생들이 실수에 대한 두려움과 자율성을 느끼도록 함으로써 잘못을 고치는 것이다. 동시에 학생들에게 실수의 대가가 동일하다는 것을 깨닫게 한다. 무의식적으로 학생의 책임감을 키우는 것은 국가 양형과 비슷하다.
가장 성적인 말: 나는 기름소금으로 좋은 음식을 만들고 싶다. 나는 몽둥이로 좋은 사람을 만들고 싶다. 기본적으로 부모가 아이를 때린 적이 없다고 할 수 있다. 단지 잘못된 정도일 뿐이다.
4. 체벌에 대한 세계 각국의 태도.
1, 일본: 일본은 체벌을 숭상하는 나라입니다. 한때 금지되었지만 사회는 강하게 반대했다. 현재 모호한 체벌 단계에 들어섰다. 당시 일본 노조와 많은 사회단체가 체벌 회복을 요구한 주된 이유는 강력한 민족이 체벌 제도를 시행해야 했기 때문이다.
싱가포르: 싱가포르는 체벌에 대해 엄격하고 명확한 규정을 가지고 있습니다. 싱가포르의 체벌에 대한 설명에 따르면, 한 사람이 굴욕, 학대, 오해, 위협, 구타를 감당할 수 없다면 앞으로 사회의 부담이 될 것이라고 한다.
3. 체벌을 명시적으로 금지하는 국가는 중국 오스트리아 핀란드 독일 노르웨이 스웨덴 덴마크 아이슬란드 우크라이나 루마니아다. 다른 나라들은 체벌을 명시적으로 허용하거나 묵인한다. 이들 국가는 인문사회의 자질이 매우 높고 범죄율이 매우 낮으며 교육 수준이 매우 높다.
체벌 금지의 장단점.
1, 이점: 체벌을 금지하고 아이의 인격존엄성을 보호한다. 학교의 책임 사고를 줄이다.
2. 단점: (1) 학생들은 선생님을 존중하지 않고 지식을 경멸하며 학습에 흥미를 잃는다. 요 몇 년 동안 전국 각지의 생원 질 하락이 가장 좋은 증거이다.
(2)' 체벌 불벌' 의 우산을 쓰고 있어 많은 학생들이 점점 규칙을 지키지 않고 있다. 고등학생들의 폭행 사건이 빈발했고, 초등학교부터 초등학교로 추세가 확산되고 있다. 학생들은 연애연령이 적고, 초등학교 때 성사생화, 중학교 때 마약 생화학. 이것들은 모두 아이들이 어려서부터' 규칙' 의식이 부족해서 생긴 것이다.
6. 관련 테러 데이터
중국 미성년 범죄 연구회 20 14 자료에 따르면 최근 몇 년간 미성년자 범죄 총수가 우리나라 형사범죄 총수의 70% 이상을 차지했으며 13 이하 미성년자 범죄 건수가 크게 증가한 것으로 나타났다. 그 중 14,/