1 단계: 유치원 교육 (3-5 세)

2 단계: 초등 교육 (5- 1 1 년)

3 단계: 중등 교육 (12- 16 세)

5 세-16 세는 법률에 규정된 의무교육 단계이다. 학령기 아동은 반드시 학교에 가야 하고, 국가는 필요한 학비, 서적, 필요한 용품을 책임진다.

4 단계: 지속적인 교육 (16- 18 세)

지속적인 교육은 학술 노선과 직업 노선이라는 두 가지 체계로 나뉜다. 학술 노선은 학술 연구 방면의 인재를 양성하는 데 중점을 두고 있으며, 직업 노선은 사회 각 방면의 전문 수요를 결합하여 각 업종에서 전문 기술과 지식을 갖춘 인재를 양성하는 데 중점을 두고 있다.

5 단계: 본과학력 (19-2 1 년)

본과는 보통 3 -4 년 (의학류 5 년) 이다. 영국 대학은 학생의 자율 학습 능력을 키우는 것을 매우 중시하기 때문에, 본과 과정의 마지막 해에 학생들은 보통 독립적으로 연구 작업을 완료하고 논문을 한 편 써야 하는데, 이것은 수여된 학위의 높낮이를 결정한다.

6 단계: 대학원 교육 (22 세 이후)

교수 모델 석사: 교수 위주, 대부분 실천성, 보통 3 학기로 나뉜다. 1, 2 학기는 강의 위주로, 3 학기에는 학위 논문을 쓴다.

연구형 석사: 학교에서는 멘토를 지정해 연구 업무를 감독하고 멘토는 학생들에게 지도와 조언만 제공한다. 대부분의 경우 학생회는 스스로 혁신 연구를 진행하여 결국 3 만 ~ 5 만 자의 학위 논문을 완성한다.

박사 학위: 보통 3 년간의 과정 학습과 연구, 학위 논문 제출, 필기시험도 필요하다.

확장 데이터

지역에 따라 영국 교육은 잉글랜드 교육, 웨일스 교육, 스코틀랜드 교육, 북아일랜드 교육으로 나눌 수 있다.

영국의 교육은 분산되어 있다. 영국의 각 구성 국가에서, 교육 체계는 서로 다르며, 영국 정부는 잉글랜드의 교육을 담당하고, 웨일스 정부는 웨일스의 교육을 담당하고, 스코틀랜드 정부는 스코틀랜드의 교육을 담당하고, 북아일랜드 행정부는 북아일랜드의 교육을 담당한다.

65438 년부터 60 년대까지 영국은 노동인민의 자녀들에게 일정한 교육과 훈련을 요구하여 자격을 갖춘 노동력이 되어 교육의 발전을 촉진시켰다.

1839 년에 정부는 교육을 감독하고 관리하는 최초의 국가기관인 추밀원 교육위원회를 설립했다. 교육지출법의 통과와 중앙교육기관의 설립은 영국 교육이 교회 통제에서 국유화로 발전하는 전환점이자 국가가 공교육에 개입하는 시작이다.

1870 년, 교육국장 포스터가' 초등 교육법' 을 제시하여 전체 교육체계의 기초를 다졌다.

1902 년, 의회는 수상 볼버가 제기한 교육법안을 통과시켜 공립중등교육체계를 수립했지만 완전히 상호 연결된 공교육체계는 건립하지 않았다.

1944 년 교육부 장관 버틀러는 의회에서 교육법 ('교육법 1944' 또는' 버틀러 교육법

1944 교육법 시행부터 1980 년대 초 40 년 동안 교육에 큰 변화가 일어났다. 198 1' 공파 장학금 프로그램' 을 실시하여 공파 학생들에게 독립학교로 전학할 수 있는 기회를 제공한다. 1980 년대, 특히' 교육개혁법 1988' 이 공포된 후 교육은 다시 개혁되었다.

바이두 백과-영국 교육 시스템

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