1. 교사 직업 윤리 및 직업 윤리:

교사의 직업도덕의 기본 내포와 역할을 소개하고 교사가 갖추어야 할 충성, 신망, 존중, 책임 등 직업윤리 요구를 강조했다. 요약: 이 글은 교사의 직업윤리가 직면한 보편적인 문제와 도전을 분석하고, 교사가 전문 발전에서 직업도덕의 어려움에 제대로 대처할 수 있도록 해결책을 제시했다.

교사의 도덕성 구축과 규범;

이 글은 사덕건설이 유치원 교육의 질에 대한 중요한 보증이며 사덕건설의 중요성과 방법을 소개했다. 교사가 학부모와 동료들과 어떻게 지내는지, 교제에서 직업윤리와 사회공덕을 지키는 등 교사의 행동 규범을 강조한다.

교사의 전문적 이미지와 문맹 퇴치:

교사 이미지가 학생에게 미치는 영향을 강조하고, 교사 이미지의 중요한 구성 요소 (예: 계기, 행동, 대인물 등) 를 소개하다. 교육 지식과 기술 향상, 의사 소통 능력 배양 등 교사의 전문적 자질과 소양을 향상시키기 위한 교육과 지도를 제공합니다.

4. 교육 및 교수 능력 향상:

교사의 전문성을 강조하는 것은 유치원 교육의 질과 효과에 매우 중요하며 교사의 교수 능력을 향상시키는 방법과 방법을 소개했다. 교육, 과학 연구, 교수 설계 등 관련 지식을 제공하여 교사들이 실제 업무에서 끊임없이 자신의 교육 수준을 높이도록 지도하다.

5. 사례 연구 및 경험 공유:

교육 분야의 성공 사례와 실패 사례를 공유함으로써 교사들은 사덕사풍의 중요성을 더욱 깊이 인식하게 되었다. 교사들이 교학 경험을 공유하고, 상호 학습과 성장을 촉진하도록 장려하다.

6. 법률, 규정 및 정책:

유아 교사가 준수해야 할 법률과 정책, 예를 들면 유아 교육법규 및 교육부 관련 서류 등을 강조한다. 유치원 교사에게 적용되는 법률과 정책을 홍보하여 실제 업무에서 해당 규정을 준수할 것을 일깨워 준다.

요약하자면 유치원 사덕전문훈련 내용은 교사의 직업윤리와 절조, 사덕건설과 규범, 교사의 직업이미지와 소양, 교육교수 능력 향상 등을 포괄한다. 이러한 훈련을 통해 유치원 교사는 자신의 자질을 더욱 향상시키고 유치원 교육의 질과 수준을 향상시킬 수 있다.