먼저' 최후의 진실' 이 미스터리한 추리소설이라는 점을 고려해야 한다. 여기에는 복잡한 줄거리와 추리사유가 포함될 수 있다. 중학생은 책을 읽을 때 어느 정도의 논리적 추리력과 사고력이 필요할 수 있다. 그래야 이야기의 줄거리 발전과 추리 단서를 더 잘 이해할 수 있다. 따라서 학생들의 읽기 능력이 높고 미스터리 추리에 강한 관심이 있다면 이 책을 읽어 볼 수 있습니다.
하지만 독서력이 약하거나 미스터리 추리에 관심이 없는 중학생들에게는 최종 이치가 너무 복잡하거나 이해하기 어려울 수 있다. 이 경우, 자신의 읽기 수준과 흥미에 적합한 책을 선택하고, 읽기 능력을 점진적으로 향상시킨 다음, 좀 더 복잡한 작품에 도전하도록 권한다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)
내용의 복잡함 외에도 책에 존재할 수 있는 폭력이나 공포의 묘사도 고려해야 한다. 형사소설로서 범죄 행위나 폭력 장면에 대한 묘사가 포함되어 일부 중학생들에게 악영향을 미칠 수 있다. 중학생에게 추천할 때 학부모와 선생님은 먼저 이 책을 자세히 읽어 지나치게 폭력적이거나 무서운 줄거리가 포함되어 있는지 판단하고 구체적인 상황에 따라 판단할 수 있다.
일반적으로 읽기 능력과 흥미가 높은 중학생들에게는' 마지막 진실' 과 같은 미스터리한 추리소설을 읽어 볼 수 있다. 그러나 읽기 능력이 약하거나 미스터리 제목에 관심이 없는 학생에게는 자신의 읽기 수준과 취미에 적합한 다른 책을 선택해 읽기 능력을 점진적으로 높일 것을 제안한다. 학부모와 선생님은 학생의 구체적인 상황에 따라 적절한 지도와 건의를 할 수 있다. 독서는 학생들의 종합적인 자질을 키우는 중요한 방법 중 하나이다. 우리는 학생들이 광범위하게 읽고 그들에게 적합한 책을 선택하도록 격려해야 한다.