제 1 조:

덕육인의 근본 임무를 이행하고, 교사의 법교육관리 학생의 직책을 보호하고 규범화하고, 교사의 존엄성을 보호하고, 학생의 전면적인 발전과 건강한 성장을 촉진하고, 교육법, 교사법, 미성년자 보호법 등의 법률에 따라 이 규칙을 제정한다.

제 2 조:

(적용 범위) 일반 초중고등학교, 중등직업학교, 특수교육학교 (이하 학교라고 함) 의 교사들은 이 세칙을 적용한다.

제 3 조:

(개념 정의) 이 규칙에서 언급 된 교육 징계는 교사와 학교가 교육 목적과 필요에 따라 규칙과 규정을 위반하거나 위법 행위를 저지른 학생들을 제지하거나 구속하거나 시정하여 학생들이 그로부터 교훈을 얻고 잘못된 직무 행위를 인식하고 시정할 수 있도록 하는 것을 의미합니다. 교육징계는 교사가 교육교학 의무를 수행하는 데 필요한 수단이자 법정 권한이다.

제 4 조:

(의무 요구 사항) 학생이 학생 수칙, 학교 규칙 학교 규율, 사회공서 양속, 법률 법규 또는 정상적인 교학활동을 방해하고 심신 건강에 해로운 기타 행위를 위반한 경우 교사는 비판 교육을 해야 하며 적절하게 처분할 수 있어야 한다.

교육행정부와 학교는 교사가 교육권과 징계권을 제대로 행사하고 학생에게 해롭거나 합법적인 권익을 침해하는 언행을 제지하는 것을 지지해야 한다.

교사 처분의 법적 분석 및 내용;

교사 징계의 법적 분석:

교실 질서, 흡연, 음주, 위법 행위, 구타, 욕설, 괴롭힘 등 비리를 교란하는 학생에게는 적절한 처벌을 해야 한다. 가벼운 사람은 호명 비판을 할 수 있고, 사과를 명령하고, 한 과목을 벌하고, 방과 후 과외 등을 할 수 있다.

줄거리가 심각하거나 반복적으로 가르치지 않는 경우, 학교 덕육 책임자는 징계 처분을 하고, 공무를 처분하고, 교외 단체 활동을 중단할 수 있다. 줄거리가 심각하거나 영향이 심한 경우 휴교하거나 1 주일 이상 휴교할 수 있다.

교사 징계법은 주로 다음을 포함합니다:

1, 교실 규율을 위반한 학생을 호명하여 비판하다.

2. 학생들에게 구두나 서면으로 사과하고 개인 검토를 하도록 명령한다.

3. 실제 상황과 결합해 학생들이 반 공익서비스 또는 기타 반 임무에 종사할 수 있도록 합니다.

4. 교실 수업 실천 과정에서 일정 시간을 견지하다.

5. 수업이 끝난 후 학생들에게 특별한 생각 등을 가르칩니다.