첫째, 학교 준비
1. 학교 준비를 위해 미리 계획하다. 각급 교육행정부와 학교는 전염병 예방·통제 위험의식을 강화하고, 현지 전염병 예방·통제 상황에 따라 개학 시간을 정하고, 개학 작업 방안, 전염병 예방·통제 계획 및 응급계획을 과학적으로 제정하여 전염병 예방·통제 조치가 제자리에 있고, 응급계획이 마련되어 있고, 책임이 명확하며, 인원 조직이 제자리에 있고, 시설이 마련되어 있으며, 물자가 마련되어 있고, 제도가 마련되어 있으며, 위험 조사가 마련되어 있으며, 검사 감독이 마련되어 있습니다.
개학 전 7 일 연속 사제 직원과 그 * * * 가구 건강 상태, 고위험지역 거주사 등 이상 상황을 모니터링해 일일 보고, 제로보고를 하고, 사제 직원들이 질서 있게 귀교하도록 세심하게 안배했다. 개학 전에 교직원에 대한 전염병 예방·통제 방안과 예안의 특집 훈련을 실시하다.
2. 직무를 다하여 일의 이행을 보장하다. 영토 책임, 부서 책임, 단위 책임, 가족 및 개인 책임을 엄격히 이행하고, 학교 당위 서기, 교장은 전염병 예방·통제 업무의 제 1 책임자이며, 학교 전염병 예방·통제 각 업무를 전면적으로 책임진다. 여러 학교 부지가 있는 학교의 경우 각 캠퍼스는 전염병 예방·통제 책임자와 연락처를 명확히 하고, 직무 책임을 명확히 하고, 실태를 꼼꼼히 점검하고, 전염병 예방·통제 및 일상 업무가 질서 있게 진행되도록 해야 한다.
예방 및 통제 효과를 보장하기위한 메커니즘을 강화하십시오. 현지 전염병 및 예방 규정에 따르면 현지 전염병 예방·통제 기관 (지도부 및 지휘부) 의 지도하에 예방 및 통제 작업 방안과 응급처치 계획을 동적으로 최적화하고,' 일지일책'' 일학교 일책' 을 정밀하게 예방하고, 코로나 등 전염병 예방 조치를 시행하고, 교육 행정부, 보건 부문, 질병통제부문, 학교, 의료보건기구를 보완한다.
계획을 개선하고 비상 훈련을 강화하십시오. 개학하기 전에 학교는 공안기관, 의료위생기관, 질병통제기관과 맞물려 전염병 상황에 따라 응급계획을 더욱 보완해야 한다. 다중 장면, 실전화 전염병 예방·통제 응급훈련을 실시하고, 작업 메커니즘을 제때 보완하여, 일단 전염병이 발생하면 전염병 예방·통제 응급지휘시스템을 신속하게 가동하고, 응급대응 메커니즘을 가동할 수 있도록 합니다. 각 코너는 신속하게 대응하고, 응급조치가 마련되어, 제때에 돌발사건에 효과적으로 대응한다.
5. 개학이 순조롭게 진행되도록 명확한 요구를 합니다. 사제 직원들은 현지 요구에 따라 정규화된 전염병 예방·통제 및 국부 전염병 처분에 핵산검사 요구 사항을 맞춰야 한다. 개학 전에 학교 보안 청소 식당 등 직원은 핵산검사 진행해야 한다. 발열, 마른기침, 무기력, 인후통, 후각감퇴, 설사 등의 증상이 나타나면 제때에 의료보건기관에 가서 진찰을 받아야 한다.
전염병 위험을 과학적으로 판단하고, 잘못된 봉우리를 실시하여 등교하다. 중고 위험 구역 저위험 구역 및 중고 위험 지역이 있는 현 (시, 구, 기) 사제 직원들이 귀교하거나 기타 특수한 상황에 대한 지역 위생 관리 요구 사항을 엄격히 이행하여 귀교하기 전에 48 시간 이내에 (보고 시간 기준) 핵산검사 여성증명서를 제공한다.
지도를 강화하고 예방 및 통제 능력을 향상시킵니다. 학교는 다양한 형식을 통해 교사와 학부모에게 전염병 예방·통제 지식을 홍보하고, 교사와 학생과 그 * * * 집주인이 개인 보호 책임을 이행하도록 지도하고, 개인 보호를 잘 하고, 과학적으로 마스크를 착용하고, 손을 씻고, 부지런히 환기하고, 모임이 적고, 사교거리를 유지하고, 문명식사 등 좋은 위생 습관을 기르고, 생활 법칙을 지키며, 수면이 충분하고, 음식이 담백하며, 영양균형을 보장한다.
고위험 지역에 살던 사제 직원과 함께 사는 사람들은 학교와 지역사회에 자발적으로 보고하고 위험조사, 핵산검사 등 예방조치에 적극 협조해 건강관리 규정을 시행해야 한다.