1 단계: 자신의 조건에서 자신이 응시할 수 있는 직위를 선택한다.

아무리 좋은 직위라도, 아무리 좋아도, 자신의 조건이 충족되지 않으면 아무리 좋아해도 소용없다. 그래서 우리가 직위를 선택하는 첫 번째 단계는 호연해 같은 직위에서 자신이 응시할 수 있는 직위를 찾는 것이다.

중공교육은 수험생이' 정치적 면모' 와' 기층 업무 경험' 으로 시작할 것을 건의한다. 이 두 가지 조건은 매우 좁은 범위 내에서 선택할 수 있어 목표를 잠그고 응시할 수 없는 많은 직위를 탈락시키는 데 도움이 된다. 예를 들어, 2 년간의 풀뿌리 업무 경험을 통해 선택할 수 있는 일자리가 줄어들 수 있습니다.

선택한 후에는 "학력" 과 "학위" 로 시작할 수 있습니다. 이 두 조건을 선택하면 나머지 선택적 직책은 작은 부분입니다.

마지막으로 수험생은' 전공' 부터 시작하여 전공에 따라 자신에게 맞는 직위를 선별할 수 있다.

자신의 조건은 객관적으로 존재하고 수험생의 주관적 의식은 바꿀 수 없다. 그래서 자신의 조건에서 출발하여 자신이 응시할 수 있는 직위를 선택해야 한다.

2 단계: 직책 자체에서 자신이 좋아하는 직위를 선택합니다.

상술한 층층 심사를 거쳐, 일반적으로 수험생에게 응시를 맡기는 직위는 이미 많지 않다. 수험생들이 다음에 봐야 할 것은 채용 부서, 기관 수준 등 채용 직위 자체가 당신의 기대에 부합하는지 여부입니다.

이 단계에서 수험생의 가장 큰 관심사는' 대학 수준' 이다. 사람들은 보통 중앙 1 급 직위에 응시하고 싶어하기 때문에 수험생은 먼저 이 란에서 자신이 가고 싶은 기관 등급을 선별한 다음, 모집 부서가 가고 싶은지 확인할 수 있다. 중공교육은 수험생의 경험으로 볼 때 수험생들이 모두 중앙급 기관에 가고 싶어하지만, 실제 상황은 왕왕 역효과를 낸다. 1 급 심사를 거쳐 중앙 차원의 직위가 매우 적거나 선택한 부서는 수험생이 가고 싶은 것이 아니다.

그래서 이 두 번째 단계에서 수험생은' 시험 2 위' 를 배워야 한다. A 부서에 가고 싶지만 A 부서에는 당신이 원하는 중앙 차원의 직위가 없다면, 2 등을 해서 이 부서의 성 () 현 () 직위를 선택할 수 있습니다. 정말 중앙 차원의 직위에 가고 싶다면, 부서를 바꿔서 자신에게 맞는 직위를 선택할 수밖에 없다.

직위 자체의 속성은 객관적이지만 후보자의 선택은 주관적이다. 수험생은 자신의 상황에 따라 고려하여 자신에게 적합한 직위를 선택할 수 있다.

국고시 신청 시간이 길어 보이지만 사실은 급하다. 수험생은 항상 자신의 심사 상황을 주시해야 한다. 시험에 불합격하면, 그들은 반드시 다시 신청해야 한다. 또 많은 수험생들이 초기에 관망적인 태도를 갖고 경쟁비를 관찰하는 경우가 많다. 수험생은 중공교육망에 와서 매일 신청 분석에 관심을 기울이고, 등록 추세를 이해하고, 등록의 과학성을 높일 것을 건의합니다.

건대교육답: