안녕하세요, 많은 현실적인 객관적 요인의 영향을 받아 일부 다장애아동은 가정을 안치장소로 삼을 수밖에 없습니다. 집에 안치된 많은 특수 아동들은 부모의 스트레스가 심하고 일손이 부족하다. 지역 사회 내의 인문 환경과 물질적 환경은 어린이 배치에 큰 영향을 미치지 않아 집에 안치된 많은 다장애아동들이 오랫동안 사회와 단절되어 정상적인 환경에서 벗어나 적절한 교육과 훈련을 받을 수 없게 되었다. 이를 위해서는 어린이 학부모가 자율적으로 재활훈련의 기본 기술 (예: 마사지, 마사지, 소통 등) 을 배우고 인터넷 잡지 상담 등을 통해 재활훈련에 관한 기본 지식 (예: 영양, 미량 원소, 우리나라 특수 아동 관련 법률 및 규정 정책 등) 을 얻어야 한다. 이러한 기본적인 기술과 지식을 습득한 부모들은 매일 집에서 제한된 시간을 이용해 장기 침대에 누워 있는 아이에 대한 전신 마사지, 마사지, 관절 활동 등 기본적인 재활훈련을 할 수 있다. 욕창, 관절 기형, 근육 위축 등 신체 기능의 악화를 막는다. 가족 환경의 사물을 이용하여 교류를 통해 아이의 기본적인 인식과 인지능력을 훈련시켜 아이들에게 풍부한 자극을 줄 수도 있다. 부모는 자녀나 부모의 권익이 위태로울 때 자신의 합법적인 권익을 적시에 보호할 수 있도록 해당 국가와 도시에 자녀에게 적용되는 법률과 우대 정책이 있는지 항상 주시하고 있습니다. 아이가 사는 동네도 다장애아동과 학부모가 의존하는 대상이다. 아이들은 지역 사회의 기존 접근성 시설을 통해 활동 범위를 지역사회로 확대하고, 사회에 접근할 기회를 늘리고, 더 많은 자극과 느낌을 얻을 수 있어 아이들의 발전에 매우 유리하다. 또한 자원 봉사자를 포함한 지역사회의 인적 자원을 통해 학부모들에게 도움을 주고 스트레스 일부를 완화할 수 있습니다. 내용 출처: 카이 웨이 교육 지원 센터는 특수 인구에 초점을 맞추고 특수 교육을 지원합니다. 출처를 밝혀주세요.