이해하기 쉬운 두 가지 우화는 우리에게 왜 그런지 알려줍니다.

그를 기다려, 그루터기의 위치가 옳지 않다고 탓하지 않을까?

벨을 훔치는 것은 귀가 꽉 끼지 않아서 이상하지 않습니까?

만일 아이가 물에 빠지면, 너는 물이 너무 깊다고 탓해서 연못을 법정에 고소할 수 있니?

올해 전염병의 특수한 원인으로 모든 학교가 휴교하고 있으며, 온라인 교육은 두 가지에 지나지 않는다.

1. 부모 감독

2. 학생의 자율능력

이 두 가지를 해야 온라인 교실에서 더 나은 학습 효율을 얻을 수 있다. 아이가 노는 데만 정신이 팔려 수업에 결석한 것은 인터넷 수업 시간에 학부모가 제대로 감독하지 못하고 학생의 자율능력이 매우 떨어진다는 것을 보여준다.

인터넷 교실에서 교육부는 다음과 같이 명시했다.

1. 선생님이 비공개로 강의하는 것을 허락하지 않습니다. 선생님은 자녀의 수업 효율성을 감독하고 싶지만 인터넷 감독을 통해서만 대면 감독과 교류 기회를 실현할 수 없다.

2. 아이들에게 수업시간에 카드를 찍도록 강요해서는 안 되고, 아이들에게 수업시간에 카드를 찍도록 강요해서는 안 되며, 아이들에게 수업시간에 카드를 찍도록 강요해서는 안 된다. 아이가 수업에 왔습니까? 선생님도 몰라요.

만약 아이가 수업시간에 먼저 카드를 찍으면, 카드를 찍고 나서 아이가 나가서 놀아요. 만일 일이 생기면 선생님은 전혀 모른다. 선생님은 어떤 책임을 져야 합니까? 책임있는 의무란 무엇입니까?

전염병이 기본적으로 통제되기 전에 많은 부모들이 초조하게 개학을 기다리고 있으며, 심지어 학부모들이 선생님을 비난하고 저주하기도 한다. 왜 빨리 개학을 하지 않습니까? 아이들은 이미 집에서 미친 듯이 놀았다.

전염병이 기본적인 통제를 받은 후에야 그들은 속속 귀교할 수 있었다. 선생님은 정말 세 머리와 여섯 팔이 없고 개학 시간도 아니다. 사실 모든 선생님들도 개학 시간을 기대하고 있다. 개학 이후에만 각 아이의 학습 상태를 진정으로 이해할 수 있다.

온라인 수업을 할 때, 많은 부모들은 자녀의 시력이 온라인 수업으로 인해 손상될 수 있다고 생각하지만, 선생님은요? 선생님은 수업할 때 인터넷을 사용하고, 그리고 핸드폰을 가지고 모든 학생들에게 숙제를 수정해야 한다. 선생님의 시력 손상이 가장 커야합니다. 학부모가 선생님께 관심을 갖고 있습니까?

요약하자면, 인터넷 수업 기간 동안 아이가 무단결석으로 사고가 나서 선생님과 무관하다. 선생님은 신선이 아니다. 선생님은 아이가 재학 중인 기간의 학습 상황에 대해서만 책임을 질 수 있고, 가정에서는 부모가 아이에 대한 가장 큰 책임자이다.

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