학급 공약을 제정할 때, 우선 반의 집단 이익에서 출발해야 한다. 둘째, 학생들의 몸과 마음의 건강한 발전을 고려한다. 다시 한번, 학습, 규율, 생활, 일, 노동 등에서 시작해야 한다. 마지막으로 상벌이 있어야 하고, 제때에 선진을 인정하고, 제때에 위반 행위를 처벌하고, 후진생에 관심을 가져야 한다.
반칙은 학생들이 제정하고 인정하는 규칙이므로 모든 반 구성원은 자각적으로 준수해야 한다. 여러 가지 힘에 참여하는 것은 여러 가지 요인에 대한 유기적 반응이지만, 선생님은 여기서 중요한 요소이다. 교사가 반을 이끄는 방식은 반 정신과 밀접한 관련이 있다. 좋은 반풍은 학생들의 심신 발전에 큰 격려작용을 한다.
속담에도 있듯이, 규칙 없이 방원, 클래스 규칙은 클래스의 더 나은 발전을 위한 전제 조건입니다. 반은 우리의 따뜻한 집이지만 사람과 사람은 습관, 성격 등에서 모두 다르다. 따뜻하고 편안한 학급 집단을 세우려면 자신의 반 공약을 제정하는 것이 특히 중요하다.
반칙이 모든 학생들의 일상적인 행동의 기준이 되면 좋은 반풍과 학습 분위기가 형성될 수밖에 없다. * * * 건설전문학생관리개혁에서 학술지도교사관리제도를 운용하고' 3 분교칠분관' 원칙에 따라 학생들이 성장과정에서 명확한 목표를 가질 수 있도록 한다.
학급 관례의 내용
1. 클래스 간 보안은 근본입니다. 추격을 피하고, 서로 일깨우고, 서로 감독하는 것을 피해야 한다.
교실 규율은 모든 일상의 열쇠입니다. 너는 반드시 제때에 수업하고, 똑바로 앉고, 적극적으로 생각하고, 열심히 공부해야 한다.
3. 문명행위는 일종의 양질의 표현이다. 반드시 싸우지 않고, 욕설을 하지 않고, 단결을 하고, 예의를 갖춰야 한다.
4. 깨끗하고 위생적인 환경은 편안하고 유쾌하게 느껴지고, 단정하게 차려입은 학생은 봄바람처럼 느껴지고, 꼭 위생해야 한다.
5. 선생님은 우리에게 지식을 가르치고 성장 문제를 해결해야 하므로 우리는 그들을 존중해야 한다.
6. 수업기간에 교실에 들어오지 마세요.
7. 수업시간에 교학 구역을 떠나지 말아 주세요.
8. 말과 행동이 문명화되고, 욕하지 않고, 쓰레기를 함부로 버리지 않고, 공공물을 파괴하지 않는다.
9. 수업시간에 주의 깊게 듣고 필기를 하고, 공부와 무관한 일을 하지 않고, 제때에 숙제를 끝낸다.
10, 늦지 않고, 조퇴하지 않고, 결석하지 않고, 일이 있으면 미리 휴가를 내야 하고, 나중에 보충해야 한다.