교사의 최우선 업무는 가르치는 것이 아니라 학생의 심신 건강을 보장하는 것이다. 선생님으로서 학생을 해치거나 체벌해서는 안 되지만, 어떤 선생님들은 자신을 통제할 수 없다. 산시 () 성 바오지 () 시 부풍현 () 제 3 초등학교 교사 조 () 가 두루마리를 통으로 만들어 학생을 때리려 했다. 학생이 뛰자마자 그는 화가 나서 책을 내던지고 학생의 얼굴에 직접 부딪쳐 아이의 눈과 주변의 소프트 조직이 심하게 다쳤다. 현재, 이 선생님은 이미 엄한 처분을 받고 교사 직에서 전출되었다. 선생님은 가해자가 아니라 학생의 수호자여야 한다.
선생님은 학생들을 체벌할 수 없을 뿐만 아니라 학생들을 모욕할 수도 없다. 나는 천진 짠물구 중학교 쇼라는 여선생님이 너무 지나쳤다고 생각한다. 그녀는 수업시간에 학생을 저주하고, 학생 학부모가 돈을 너무 적게 벌다니, 이런 가정은 자질이 있는 아이를 키울 수 없다. 이 말들은 이 아이가 평생을 기억할 것으로 예상된다. 말은 때로 명칼보다 더 사람을 다치게 한다! 선생님은 반드시 미덕을 입에 남겨 두어야 한다. 가장 기본적인 도덕적 최종선조차 없는 사람은 교육 교수직에 오를 자격이 없다. 현재 이 교사는 이미 교사직에서 전출됐고, 이 학교 교장도 연대 책임을 지고 있으며, 쫓기고 있다.
가장 비열한 것은 하남대학교 문학원의 한 선생님이 여학생 한 명을 사무실로 불러 성희롱을 했다는 것이다. 그의 행동은 극도로 열악하여 선생님의 명성을 심각하게 손상시켰다. 학교는 단지 그의 교사 자격을 철회했을 뿐, 그를 해고하지 않았다. 나는 그에 대한 처벌이 비교적 가볍다고 생각한다. 이런 사람은 반드시 교사 대열에서 제거해야 한다. 이 선생님은 이미 형법을 어겼을 가능성이 높으니, 그를 처리한 것은 공안기관이어야 한다! 교사로 서, 당신은 모델, 적어도 도덕적으로 흠 없는 해야 합니다! 태원사범대학교 교육학원의 선생님 두 분, 한 분은 독신 청녀, 한 분은 기혼남 선생님이었는데, 그들은 공명정대하게 쌍쌍이 가맹하여, 시 전역에 파문을 일으켜 학교의 교육 풍조를 심각하게 훼손시켰다. 현재, 이 두 교사는 이미 학교에서 교직을 중단했다.