1. 우리 학교는' 12.4' 시리즈 헌법 홍보 행사를 실시하기 위해 시리즈 행사를 앞당겨 6 월 초 1 1 에 실시 방안을 마련하기로 했다. 회의를 열어 시리즈 홍보 활동에 참여한 인원과 홍보할 법률 법규 지식을 명확히 하고 캠퍼스에 들어가 지역 사회에 들어가 선전하다.

2. 올해 65438+2 월 4 일은 우리나라 제 4 국가 헌법의 날이다. 학교는 당의 19 대 정신을 지도로 헌법을 핵심으로 하는 중국특색 사회주의 법률 체계 건설을 조직하고, 헌법일 홍보교육주 활동을 다양한 방식으로 전개한다.

3. 일반법 책임의 이행을 확보하기 위해 지도자는 매우 중시하고, 당조 확대 회의를 조직하고, 활동 방안을 마련하고, 헌법 학습 홍보 교육을 당정 주요 책임자에 포함시켜 법치건설 제 1 책임자의 의무를 이행하는 내용을 확립하고 건전하게 한다. 당정 지도 간부가 앞장서서 헌법을 배우고, 헌법을 준수하고, 간부의 공적 평가에 중요한 내용을 포함시키는 메커니즘을 세우고,' 누가 법을 집행하고 누가 법을 집행하는가' 책임제를 엄격히 시행하였다.

4. 4 월 6 일 회의 이후 진종합치위가 주도하고, 진종합치법사소는 4 월 15 일, 16 일 각 마을, 각 지역사회에 대해 2 일간의 검사를 실시했다. 마을, 지역사회 업무에 대한 감독, 시행, 팀장 대표 회의 개최, 필요에 따라 표어 현수막 게시, 필요에 따라 농민에게 각종 홍보 자료 배포. 포스터는 곳곳에서 볼 수 있고 홍보 분위기가 매우 짙다.

5. 법치선전교육의 효과를 높이기 위해 우리는 다양한 교육 형식을 취하여 전체 교사와 학생들을 지도한다. 한편, 일정 규모와 영향력을 지닌 법치홍보교육 활동을 계획적이고 목표로 전개하고 법치홍보교육 분위기를 조성하기 위해 노력해야 한다. 여기서 학교는' 법제교육 홍보일' 법제교육강좌를 개최하고 법제교육 주제반 신문 행사를 개최했다. "법을 준수하는 시민" 손으로 베끼는 대회가 열렸다. 학생에게 법제 교육을 실시하다.

6. 학습을 통해, 나는 법률과 법규의 관련 규정을 배우지 않고, 규칙과 제도의 각 부분에 대한 구체적인 요구에 익숙하지 않은 것은 규칙과 제도를 잘 준수하고 자격을 갖춘 교직원이 될 수 없다는 것을 깊이 깨달았다. 따라서 기본적인 법률 법규 지식을 습득하고 학원의 규칙과 제도를 배우는 것은 우리의 일과 생활에 중요한 지도적 의미와 현실적 의의를 가지고 있다.

7. 법치정신, 지법, 법 준수, 호법을 선양하는 것은 모든 시민의 숭고한 책임이다. 우리 마을은 예로부터 간부 군중의 법률정신 양성을 중시해 왔다. 이번 법제 홍보 활동은 센터에서 더욱 강한 법제 분위기를 조성하고 전 마을 주민들의 법률의식을 높여야 한다.

8, 선전지를 넓히고 법치선전교육진지를 충분히 이용하다. 커뮤니티는 홍보 쇼윈도란에 주민들의 일상생활과 밀접한 관련이 있는 법률 지식 홍보화를 여러 장 게시해 주민들이 사진과 문자전시회를 통해 생활의 법률 상식을 보다 직관적으로 파악할 수 있도록 했다. 한편, 지역사회 자원봉사자를 조직하여 법제 홍보 팜플렛' 200 여본' 을 배포하여 다양한 방법으로 주민들의 법률의식을 증강시켰다.

9. 헌법법 학습을 현재 학교 지도 간부와 직공 이론 학습의 중요한 내용으로 삼다. 우리 학교는 이번 학습 홍보 활동을 업무 실제와 긴밀하게 결부시켜 다양한 형식을 취하여 실효를 거두어 학습자, 학습 내용, 학습 시간, 학습 효과 4 가지를 실현하였다.

10, 심화 학습, 전면 추진 _ 보법 계획의 실시, 국가헌법일과 전국법제홍보일을 계기로 법치교의 기본 원칙을 고수하고, 보법 업무를 진지하게 전개하고, 계획도 있고, 요구도 있고, 조치도 있다. 교사, 학부모, 아동에 대한 법제교육 활동에서 정규 교육과 집단교육을 결합하고, 보급교육과 중점교육을 결합하고, 교내 교육과 교외 교육을 결합하기 위해 노력해야 한다.