교사법' 의 내용에 따르면 유아교사의 기본권은 다음과 같이 요약할 수 있다.

1, 보호 교육 활동을 전개하고 보호 교육 개혁과 실험을 실시할 권리.

2. 과학연구, 학술교류에 종사하고, 전문학술단체에 참가하며, 학술활동에서 의견을 충분히 발표할 권리.

3. 아이의 학습과 발전을 지도하고, 아이의 성장과 발전의 권리를 평가한다.

4. 제때에 임금을 받고, 국가가 규정한 복지 대우와 한여름 유급 휴가의 권리를 누린다.

유치원 민주적 관리에 참여할 권리.

6, 평생 교육 또는 기타 형태의 훈련에 참여할 권리.

교사법' 의 내용에 따르면 유아교사의 의무는 다음과 같이 요약할 수 있다.

1. 헌법, 법률, 직업윤리를 준수하여 스승으로 삼다.

2. 국가 교육 방침을 관철하고, 각종 규칙과 제도를 준수하며, 유치원 교육 보장 계획을 실시하고, 고용 계약을 이행하고, 업무 임무를 완수하다.

3. 국가교육목표에 따라 유아를 조직하고 이끌고 목적이 있고 계획적인 교육활동을 진행한다.

4. 모든 아이들을 배려하고 사랑하며, 그들의 개성을 존중하고, 그들의 전면적인 발전을 촉진한다.

5. 어린이에게 해로운 행위나 기타 아동의 합법적 권익을 침해하는 행위를 제지하고, 아동의 건강한 성장에 해로운 현상을 비판하고 보이콧한다.

6, 이데올로기 적, 정치적 의식과 교육 수준을 지속적으로 향상시킵니다.

유치원 교사의 책임:

1, 어린이 중심: 아동의 권익을 존중하고, 어린이를 주체로 삼고, 아동의 주동성을 충분히 동원하고 발휘한다. 아동의 심신 발전 특성과 교육 활동 법칙에 따라 적절한 교육을 제공하고 아동의 행복하고 건강한 성장을 보장한다.

2. 사덕이 우선이다: 취학 전 교육 사업을 사랑하고, 직업 이상을 가지고, 사회주의의 핵심 가치 체계를 짓밟고, 교사의 직업도덕을 이행한다. 아이를 돌보고, 아이의 인격을 존중하고, 사랑과 책임감이 있고, 인내심이 있고, 세심하다. 스승이 되고, 가르치고, 교육하고, 자존하고, 자제하며, 아이의 건강한 성장을 위한 계몽자와 인도자가 된다.

3. 능력이 가장 중요하다: 취학 전 교육 이론과 교수 실천을 결합하여 교학의 실천 능력을 강조한다. 아동 연구, 아동 성장 법칙에 따라 간호 업무 전공 수준을 높이다. 실천, 반성, 실천, 반성을 견지하고, 끊임없이 전문 능력을 높이다.

4. 평생 학습: 선진 취학 전 교육 이론을 배우고 국내외 취학 전 교육 개혁과 발전의 경험과 실천을 이해한다. 지식 구조를 최적화하고 문화적 소양을 높이다. 평생 학습과 지속 가능한 발전의 의식과 능력을 갖추어 평생 학습의 본보기가 되었다.

5. 사랑으로 가득 차 있다: 모든 아이를 사랑으로 가득 채우고, 모든 아이를 세심하게 보살펴야 한다.