대중 과학 소개는 다음과 같습니다:

과학 보급은 각종 매체를 이용하여 통속적이고 이해하기 쉬운 방식으로 대중이 자연과학과 사회과학 지식을 받아들이고, 과학기술 응용을 보급하고, 과학적 방법을 제창하고, 과학사상을 전파하고, 과학정신을 발양하는 활동을 가리킨다. (윌리엄 셰익스피어, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학) 코프는 일종의 사회 교육이다.

코프의 개념은 다음과 같습니다.

과학 사회학의 관점에서 볼 때, 과학 보급은 보편적인 사회 현상으로, 반드시 자신의' 성장점' 이 있어야 한다. 코프의 성장점은 자연과 사람, 과학, 사회가 만나는 곳에 있다. 즉, 자연 과학과 인간 사회 간의 상호 작용은 과학 대중화, 과학 대중화의 "토양" 으로서의 과학 대중화, 과학 기술 및 사회를 만들어 성장을 낳았습니다.

과학 기술 진보와 사회 발전은 코프 업무에 새로운 성장점을 제공하여 코프 사업이 생동감 있는 생명력, 강한 사회성, 시대성을 갖게 하였다. 코프는 시대를 배경으로 사회를 무대로, 국민을 주인공으로, 과학기술을 내용으로 일반 대중을 대상으로 하는' 현대문명극' 이다. 이 무대에는 전통적인 예약 프로그램이 없다.

본질적으로 과학 보급은 일종의 사회 교육이다. 사회교육으로서, 그것은 학교 교육과 직업교육과는 다르며, 그 기본 특징은 사회적, 대중적, 연속성이다.

코프의 특징은 코프 작업이 사회화, 대중화, 상습화된 코프 방식을 활용해 현대사회의 각종 유통경로와 정보 전파 매체를 최대한 활용해야 한다는 것을 보여준다. 기회를 놓치지 않고 각종 사회활동에 스며들어 규모화, 활력, 사회화의 코프를 형성해야 한다.

현대 과학 소개는 다음과 같습니다:

현대 과학기술은 매우 크고 복잡한 3 차원 구조체계로 풍부한 내포와 다양한 사회 기능을 갖추고 있다. 코프 업무에서는 과학기술 지식의 외적 효용을 중시해야 할 뿐만 아니라, 그 내면의 과학사상, 과학적 방법, 과학정신을 소홀히 해야 한다.