첫째, 기존 민영 취학 전 교육 기관에 대한 전면적인 정리 정돈이다. 각지의 교육행정부는 현지 정부의 지도하에 해당 행정부 내 모든 민영유치원 (3 ~ 6 세 유아 모집) 과 탁아소 (3 세 이하 유아 모집) 의 기본 상황을 관계 부처와 함께 전면적으로 파악해야 한다.' 민영교육촉진법' 과 그 시행조례와' 유치원관리조례' 의 관련 규정에 따라 상황을 구분하고 정비경을 꼼꼼히 정리해야 한다 정원 운영 (소) 기본 조건, 위생 조건 미준수, 명백한 안전위험, 허용되지 않는 취학 전 교육 기관이 없는 경우 기한 내에 정비해야 합니다. 정류는 여전히 불합격이니, 단호히 휴업을 금지하고, 법에 따라 학교 운영 허가증을 취소해야 한다. 현지 기초원 (소) 조건을 충족하거나 가깝지만 학교 운영 허가증을 받지 못한 경우' 민영교육 촉진법' 관련 규정에 따라 시한부로 학교 운영 허가증을 재발급할 수 있다.

둘째, 엄격한 승인 절차, 명확한 감독 책임. 지방책임, 등급관리 및 관련 부처가 분담하는 유아교육관리체제를 견지하고, 각급 교육행정부는 국가 관련 법규의 규정에 따라 각종 취학 전 교육기관을 엄격히 비준해야 한다. "누가 비준하고, 누가 관리하고, 누가 책임지는가" 라는 원칙을 견지해야 하며, 교육 행정부를 통해 비준한 취학 전 교육 기관은 모두 교육 부문의 귀입 관리를 실시해야 한다. 현급 교육 행정부는 취학 전 교육 기관에 대한 감독 관리를 강화하고, 관리 기관과 인원을 명확히 하고, 일상적인 감독 검사 제도를 세워야 한다. 승인 없이는 어떤 기관이나 개인도 취학 전 교육 기관을 새로 건설해서는 안 된다. 무릇 비준이 엄격하지 않고, 자격이 없는 민영 취학 전 교육 기관에 학교 운영 허가증을 발급하여 중대한 아동 안전 사고를 초래한 사람은 심사 책임을 엄중히 추궁해야 한다.

셋째, 민영 취학 전 교육기관 종사자 관리를 강화하다. 각지의 교육행정부는 민영 취학 전 교육기관 교사 자격 준입 제도를 엄격히 시행하고, 자격증을 소지하고, 민영 취학 전 교육기관 교사의 일상적인 관리와 심사를 강화하고, 불합격 종사자를 도태시켜야 한다. 각지 는 실제 를 결합 해 민영 취학 전 교육 기관 직원 안전 훈련 을 진지하게 실시 하 고, 민영 취학 전 교육 기관 종사자 의 안전 의식 과 안전 관리 수준 을 단호히 관리 소홀 등 부적절한 인적 요소 로 유아 사상자 사고 를 방지 했 다.

넷째, 민영 취학 전 교육기관 스쿨버스의 안전관리를 강화하다. 각지에서는 정기적으로 민영 취학 전 교육기관인 스쿨버스 특별 조사를 실시하고, 스쿨버스 상태와 운전자 자격을 엄격히 점검하며, 조립차 대여, 폐기차, 개인차 픽업아, 무자격 운전자 고용, 스쿨버스 과부하를 엄금해야 한다. 스쿨버스를 사용하는 민영 취학 전 교육기관은 교사와 차제도, 픽업 검사 제도를 세워야 한다. 차 선생님과 함께 상하 스쿨버스를 점검하는 어린이 수를 점검하고, 스쿨버스 운전사는 차내 어린이가 모두 하차하는지 여부를 점검해 아이들이 차 밖으로 내던져지는 것을 방지한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 버스명언) (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 버스명언) 탁아소 아이는 학부모가 픽업하여 학부모에게 아이의 도로 교통 안전에 대한 책임을 일깨워 주었다.

다섯째, 지도자를 강화하고 책임을 이행하다. 각급 교육 행정부는 취학 전 교육을 현지 기초교육 총체적 발전 계획에 포함시켜 본 행정 구역 내 모든 취학 전 교육 기관에 대한 관리, 지도 및 서비스를 강화해야 한다. 민영 취학 전 교육 기관의 책임자는 아동 안전 관리의 제 1 책임자이다. 민영 취학 전 교육기관은 유아의 생명안전을 보호하고 유아의 건강한 성장을 촉진하는 것을 각 사업의 최우선 순위에 두어야 하며, 매우 세심하고 특별한 배려로 미취학 아동의 생명안전을 확보해야 한다. 각 항목의 관리 제도를 건전하게 세우고, 취학 전 교육기관 관리의 모든 측면을 포괄하는 안전 예방 조치를 전면적으로 실시해야 한다. 교육 감독 부서는 민영 취학 전 교육 기관에 대한 감독 검사를 더욱 강화해야 한다.