학교 숙제 관리의 주체 책임을 강화하고 교장 책임제를 실시해야 한다. 교육행정부는 의무교육학교를 일일이 점검해야 한다. 완벽한 숙제 관리 방법 수립 여부, 숙제 총량 조절과 정기 품질 평가 제도 수립 여부, 대부분의 학생들이 정해진 시간 내에 숙제를 완성할 수 있는지 여부 등을 중점적으로 점검해야 한다. 학습 장애 학생에 대한 과외와 지원 제도가 수립되었는지 여부.

법적 근거

중화인민공화국 교육법 제 50 조 부모나 다른 보호자는 미성년 자녀 또는 기타 보호자에게 교육을 받는 데 필요한 조건을 제공해야 한다. 미성년자의 부모나 다른 보호자는 학교 및 기타 교육기관과 협력하여 미성년자 자녀 또는 기타 보호자를 교육해야 한다. 학교와 교사는 학부모에게 가정 교육 지도를 제공할 수 있다.

부모가 아이에게 숙제를 내주는 것은 불법이 아니다.

법률 분석: 불법이 아닙니다. 학부모가 아이에게 여분의 숙제를 줄 수 없다는 법은 없지만, 지금은 아이의 기술 부담이 매우 무거워서 수업을 보충하거나 특장반을 배운다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 아이가 매일 공부하고 있으니, 아이에게 숙제를 적게 해 주고, 아이에게 휴식과 놀이를 할 시간을 주는 것이 낫다.

법적 근거: "중화 인민 공화국 민법"

제 1058 조 (양육, 교육, 미성년자 보호 권리) 부부 쌍방은 미성년자 자녀를 양육, 교육, 보호할 동등한 권리가 있으며, 모두 미성년자 자녀를 양육, 교육, 보호할 의무가 있다.

제 1084 조 부모와 자녀의 관계는 부모의 이혼으로 소멸되지 않는다. 이혼 후, 아이는 부모가 직접 키웠든 아니든 부모 쌍방의 아이이다.

이혼 후에도 부모는 여전히 자녀를 양육, 교육 및 보호할 권리와 의무가 있다.

이혼 후 두 살 미만의 자녀는 어머니가 직접 키운다. 만 2 세 자녀의 경우, 부모 쌍방이 양육 문제에 대해 합의를 이루지 못한 것은 인민법원이 쌍방의 구체적인 상황에 따라 미성년 자녀에 대한 가장 유리한 원칙에 따라 판결한다. 만 8 세가 된 어린이는 그들의 진실한 뜻을 존중해야 한다.

중화인민공화국 민법전' 결혼가족 부분의 적용에 관한 최고인민법원의 해석 (1)

제 55 조 이혼 후, 부모 측이 자녀 양육 관계 변경을 요구하거나 자녀 부양비 증가를 요구할 경우 별도로 기소해야 한다.

제 56 조 다음과 같은 상황 중 하나가 있는데, 부모가 자녀 양육 관계 변경을 요청하는 경우 인민법원은 지지해야 한다.

(1) 자녀와 함께 사는 부모 한쪽은 심각한 질병이나 장애로 자녀를 계속 키울 수 없다.

(b) 자녀 * * * 와 함께 사는 부모 중 한 명이 부양의무나 학대 또는 자녀 * * * 와 함께 사는 것은 자녀의 심신 건강에 부정적인 영향을 미친다.

(3) 만 8 세가 된 자녀는 상대방과 함께 살기를 원하며, 상대방은 부양능력을 가지고 있다.

(d) 다른 정당한 이유가 변경되었다.