1. 입법 배경: 새로운 세기에 접어들면서 대동아공화국은 붕괴에 직면해 실업률이 15% 까지 지속되어 사회 전체가 불안정하고 사회가 통제력을 잃는다. 전국에 80 만 명의 어린이와 학생들이 등교를 거부했고, 캠퍼스 폭력은 계속되고 있으며, 학교 선생님은 학생의 폭력을 받고 있다. 공직으로 순직한 사람은 1200 명에 이른다. 자신감을 잃은 성인은 청소년이 통제력을 잃을까 봐 정부와 손을 잡고 폭동을 진압하고' 신세기 교육개혁' 법안, 즉' 로열 전쟁' 을 통과하기로 했다. 이에 따라 정부는 무인도 섬에서 학생을 선발해 무작위로 분배된 무기로 서로 살육을 해야 했다. 단 한 명만 남아 생존할 때까지. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 둘째, 입법 목적: (1) 청소년의 행동을 구속하다. (2) 청소년들이 성인을 존중하고 성인의 게임 규칙을 배우도록 한다. 젊은이들이 역경 속에서 온갖 어려움을 극복하고 불요불굴의 생존 능력을 얻도록 키우는 것이다. 셋. 법안 내용: (1) 매년 전국 중학교 3 학년에서 무작위로 한 반을 뽑아 거동이 불편한 무인도로 보내 생존 과정을 진행한다. (2) 학생들은 반드시 전용 목고리를 착용해야 한다. 전항에서 언급한 전용 목고리에는 방수 충격 방지, 행적 감지 및 모니터링 기능이 있어야 하며, 착용자가 강제로 파괴하거나 규정을 위반할 경우 리모컨이나 자동 폭발 기능도 있어야 합니다. (3) 교육과정은 군대가 주둔해야 하며, 어떤 학생도 도망가는 것을 금지하고, 학생과 외부 세계와의 연계를 차단해야 한다. (d) 경기장은 제한 구역으로 정의되어야 한다. 앞의 단락에 설명된 금지 구역은 1-2 시간마다 바뀌며, 금지 구역에 무단침입한 학우의 목고리가 폭발한다. (5) 지도, 음식, 식수는 모든 학생에게, 다른 무기는 모든 학생에게 무작위로 보내야 한다. (6) 6 시간마다 방송으로 금지 구역 위치 및 학생 사망 명단을 발표한다. (7) 강의 시간은 3 일입니다. 강의 시간이 끝난 후 유일한 생존자는 안전하게 귀국하여 평생 생활보장과 대통령의 친필 서명이 있는 판지를 즐겨야 한다. 생존자가 한 명 이상이면 모든 학생의 목고리가 동시에 폭발해야 한다. (8) 학생이 수업 중에 사람을 죽이거나 다치는 것은 불법이 아니다.