첫째, 모든 수준의 정부가 자금, 교과 과정, 교육의 질, 기본 학교 운영 조건, 교사 등을 포함한 교육 자원을 합리적으로 배분할 것을 요구한다. 이 규정들은 의무교육법 개정 초안에서 매우 명확하다. 둘째, 법은 학교 간 격차를 좁히고, 약한 학교의 개조를 강화하고, 의무교육 단계의 중점 학교와 비중요 학교를 구분하는 것은 모두 법적 차원에서 의무교육을 더욱 균형 잡힌 방향으로 발전시키기 위한 것이다.

또한 의무교육법 개정안 초안은 농민공과 외래노동자 자녀들에게 동등한 교육 조건을 제공하는 데 명확한 요구를 하고, 특수학교 학생들에게 더 많은 관심을 기울이고, 도시 교사들에게 농촌을 지원할 것을 요구하고 있다. 이 법은 또한 농촌 자금이 국무원의 요구에 따라 프로젝트로 나뉘어 중앙과 지방에 비례하여 분담되어야 한다고 규정하고 있다. 법률의 보장으로 각급 정부는 의무교육의 균형 발전을 신시기 의무교육 발전의 새로운 방향으로 삼을 것이다.