작업의 총량을 통제하고, 작업 설계를 연구체계에 포함시켜 중급, 유연성, 개인화된 작업의 배치를 장려한다.
방과 후 서비스 수준을 향상시키고, 학생들이 자발적으로 선택할 수 있는' 메뉴식' 방과 후 서비스 프로그램을 제공하고, 무료 온라인 학습 서비스를 강화하고 최적화합니다. 본 지역의 간부와 교사의 흐름을 촉진하다.
초등학교 1 학년은' 출발점' 교육을 견지하고, 학교는 어떤 형식의 분반 시험도 조직해서는 안 되며, 중점반과 실험반을 나누는 것을 엄금한다.