只是在交談中,蘇的重點是提問,而他不會輕易回答對方的問題。他只要求對方回答他的問題。他以謙卑的態度提問,對方在回答中引出了其他問題的信息,直到最後,由於不斷的質疑,青年承認了自己的無知。在提問的過程中,蘇給了學生最高的智慧,這就是著名的蘇格拉底修辭法。
蘇格拉底定律的特點
這種方法有以下特點:持懷疑態度,蘇格拉底認為所有的知識都來自問題,妳越是尋求進步,妳的問題越多,妳的進步就越大。通過懷疑提出質疑並不意味著蘇格拉底傲慢自大或自命為智者;事實上恰恰相反,蘇非常謙虛。他常說:我知道我的無知。我不是壹個聰明人,而是壹個熱愛智慧的人。