只是在交談中，蘇的重點是提問，而他不會輕易回答對方的問題。他只要求對方回答他的問題。他以謙卑的態度提問，對方在回答中引出了其他問題的信息，直到最後，由於不斷的質疑，青年承認了自己的無知。在提問的過程中，蘇給了學生最高的智慧，這就是著名的蘇格拉底修辭法。
蘇格拉底定律的特點
這種方法有以下特點:持懷疑態度，蘇格拉底認為所有的知識都來自問題，妳越是尋求進步，妳的問題越多，妳的進步就越大。通過懷疑提出質疑並不意味著蘇格拉底傲慢自大或自命為智者；事實上恰恰相反，蘇非常謙虛。他常說:我知道我的無知。我不是壹個聰明人，而是壹個熱愛智慧的人。