학생들을 위해' 경필 서예' 과정을 개설하여, 미래의 법률 업무에서 필기를 요구하는 속기 요구에 부응할 수 있도록 학생을 양성하다. "연설과 토론" 과정을 개설하면 학생들이 표준어와 변론 기술을 유창하게 갖추게 되어 법률 직업의 기본 요구 사항을 충족시킬 수 있다. "법학 문헌학", "학술 논문", "학술 논문" 등의 과정을 개설하면 학생의 엄격한 논리적 사고, 치밀한 추리, 깊은 사상을 배양할 수 있으며, 문장 한 편을 잘 쓰는 요구 사항에 부합하며 우수한 법직자의 기본 자질을 갖추게 된다.

2.' 모의재판' 과' 제 2 교실' 과 과외실천을 최대한 활용해 실천능력을 배양한다.

(1)' 제 2 교실' 을 통해 강연대회, 기술대회, 토론대회, 조사, 사건 해결 대회 등의 활동을 벌여 학생 기술을 양성하다.

(2) 민사, 형사, 행정 모의 재판 교육을 통해 각종 종합 법률 기술을 배양하다.

(3) 사회 실천과 법률 원조를 통해 학생들의 종합적인 자질과 능력을 배양하다.