(1) 교육법 규범의 지원 형태:

서로 다른 수준의 교육 규범성 문서는 하향식 실시 체계를 형성하였다.

(2) 교육법 및 규정은 포괄적입니다.

교육법 규범과 관련된 교육 활동과 행위는 전면적이어야 한다. 서로 다른 유형의 교육법 규범은 종합적이어야 한다.

(3) 교육법 규범의 요소는 완전하다.

교육법 규범의 내재적 논리 구조는 완전해야 한다.