只有合理使用詞語，詳細解釋不同事物的具體日期用法，人們才能更容易理解和掌握它。
如果妳想學會合理使用單詞，妳最好學會掌握以下幾點:
1.單詞的含義是不同的。
例如，“才”和“才”都包含能力和特長的含義，但“才”主要指做事或運用知識、技能和技巧的能力，而“才”主要指文學藝術方面的智慧和特長；
“發現”和“發明”都有新的含義，但“發現”側重於發現已經存在的東西，而“發明”側重於創造不存在的東西。
2.單詞的含義是不同的。
例如，“損害”和“破壞”都意味著破壞壹個物體，但“損害”壹般是無意的，“破壞”是有意的；
“誹謗”和“誣陷”都是指無中生有地硬說別人做了壞事，但前者是捏造事實破壞他人名譽，後者是誣告陷害，兩者輕重不同。
3.詞語的習慣搭配不同。
如:發揚光大——優勢、風格、傳統；角色扮演、驅動力、創造力和熱情；改進工作、方法和技術；改善-生活、關系和條件；交流思想、經驗和材料；交流-想法、禮物、信息。
4.不同的詞類和句法功能。
例如，阻礙（動詞）——封建剝削阻礙了生產的發展；障礙（名詞）——清除所有障礙；強大（形容詞）——強大的動力來自崇高的理想；
擴大（動詞）——更多的人可以擴大勢頭；精華（名詞）——這是書的精華；精彩（形容詞）——這是本書最精彩的部分。
5.適用對象不同。
如:love-愛，前者用於上級對下級、長輩對晚輩或同級，而後者用於下屬對上級和晚輩對長輩；
支持-支持，前者用於長輩對晚輩，後者用於晚輩對長輩。