解讀:（1）。引導和指引某個方向。來源:瞿秋白《餓國行》簡介:“唉！那個“影子”在驅使著我。那個‘影子’跟著我，領著我。”例子:鄒韜奮理論與實踐的統壹性:“實踐決定理論，真正的理論也具有指導行動的作用。”柳亞子的《浣溪沙》詞:“若無壹人可領，百家樂* * *？”釋義:（2）領導的人。來源:丁玲《太陽照在桑幹河上寫在前面》:“土地保護隊的隊長是小說中的縣委宣傳部長張品同誌。”例子:巴金《二次解放》:“他們爭先恐後地獻出生命，比如用身體堵住槍眼，用身體掩護領導和同誌。”釋義:（3）指作者的妻子。因為領導力是管理學中的壹個概念，所以我們通常把領導力這個詞放在管理學中。根據《管理學基礎》中的解釋，領導是領導者利用其法律權力和自身影響力來影響某些社會組織和團體中領導者的行為並引導他們實現組織目標的過程。根據我國企業領導力和黨政幹部領導力培訓專家唐源先生的解釋，在新的《領導法》中，名詞leadership指的是領導者；動詞leadership指領導活動，領導活動是指領導者在壹定環境下為實現既定目標而對領導者進行控制和指導的行為過程。兩者結合，所謂領導力，就是名詞和動詞的領導力，換句話說，領導者進行領導活動，帶領壹群人實現目標。根據唐源先生的定義，我們可以在《蔻馳-蔻馳管理者實踐操作指南》中進壹步了解到領導力具有歷史性、系統性、動態性、創造性、預測性、權威性、服務型、高端性等特征。領導力必須具備以下三個要素:（1）領導者必須有下屬或追隨者；②領導者必須有能力影響其追隨者；（3）領導行為有明確的目的，可以通過影響下屬來實現組織目標。在指揮、領導和引導下屬實現組織目標的過程中，領導者必須具有指揮、協調和鼓勵三種功能。領導權力的來源:根據法國、萊文等人的研究，領導權力有五種來源:法定權力、獎勵權力、懲罰權力、激勵權力和專門權力。