청소년 비행 예방 및 감소는 사회 시스템 프로젝트입니다. 사회 전체가 높은 관심을 가져야 하며, 교육과 보호의 결합, 시기 적절한 예방 및 통제, 법에 따른 종합 관리, 과학 원칙 등의 원칙과 대책을 채택해야 한다. 미성년자의 나쁜 행동을 막기 위해 학부모와 학교가 미성년자의 생리와 심리적 변화 법칙을 이해하고 파악해 타깃 교육을 실시할 것을 요구한다. 우리는' 싸우지 않고 사람을 굴복시키는 병사' 의 난폭한 교육 방식을 채택할 수도 없고, 재난을 휘저어서는 안 된다. "미성년자 범죄 예방법" 제 24 조에 따르면, 교육 행정부와 학교는 미성년자의 생리적, 심리적 특성에 따라 각종 강의, 세미나, 훈련 등의 활동을 개최해야 한다. 좋은 효과적인 교육 방법을 소개하고 교사, 부모 및 기타 미성년자의 보호자를 효과적으로 예방하고 시정해야 한다. 이는 미성년자범에 대한 처리에서 성인과 구별해야 한다는 것을 요구하며, 수사, 기소, 재판, 강제 조치 집행, 교육 개조의 각 부분에서' 교육, 감화, 구원' 방침을 충분히 반영하고, 교육 위주, 징벌을 보조하는 원칙을 관철해야 한다는 것을 보여준다. "미성년자 범죄 예방법" 제 44 조는 사법기관이 미성년자 범죄 사건을 처리할 때 미성년자의 생리, 심리적 특성, 범죄 상황에 따라 법제 교육을 목표로 해야 한다고 규정하고 있다. 제 46 조는 구금, 체포, 형을 선고받은 미성년자와 성인은 각각 구금, 관리, 교육을 해야 한다고 규정하고 있다.