선생님 동창들, 이른바 무규칙 불방원, 왜냐하면 우리는 모두 의기양양한 나이이기 때문에, 우리의 발랄함, 열정, 명랑함이 있기 때문에, 우리는 속박되는 것을 좋아하지 않고, 수업하는 것을 좋아하고, 작은 차이를 시작합니다. 이러한 문제에 대해 다음과 같은 제안을하고 싶습니다.

하나,

반 간부가 좋은 출발을 하고, 선생님이 함께 반 규율을 잘 관리할 수 있도록 도와주기를 바랍니다.

둘째,

반 간부가 교대로 보초를 서도록 할 수 있고, 각 반마다 한두 명의 반 간부를 파견하여 결석한 학생을 감시하고, 기록을 잘 하고, 수업이 끝난 후 담임 선생님께 명단을 건네주도록 할 수 있다.

셋째,

출석을 부른 학생은 운동장에서 달리기를 하거나, 하루의 당직일을 하거나, 화장실을 청소하기 때문에 벌을 받을 수 있다 ... 그리고 다른 벌칙으로 그들을 교육시켜 이 교훈을 기억하게 하고, 앞으로 선생님의 강의를 잘 들을 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

넷째,

잘 한 학우들도 장려와 칭찬을 해야 한다. 예를 들면 반회나 팀워크를 할 때 규율을 준수하는 학우를 연단에 불러 반 친구들 앞에서 칭찬해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언) 교문통으로 학부모에게 문자를 보내 규율을 준수하는 학생을 칭찬하다.

다섯,

"학과 표" 를 만들 수 있습니다. 일부 학생들이 일주일 안에 교실 규율을 지킨다면, 한 스타가 버티고 버티지 못한 다른 학우들에게 계속 노력하도록 장려할 수 있다.

봄은 여름에 자라고 가을은 겨울에 수확하며 어느새 새해가 왔다. 학생으로서, 나는 모든 선생님에게 말하고 싶다. "선생님, 수고하셨습니다." 。

이것들은 나의 제안이다. 모두가 의식적으로 교실 규율을 준수하기를 바랍니다. 감사합니다.

제안자: XXX

날짜: 20 13 1 1.3.