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법에 따라 학교를 다스리는 의의
법에 따라 학교를 운영하는 것은 당의 16 대 정신을 관철하고 법치국의 기본 방략을 추진하는 필연적인 요구이다. 개혁을 심화시키고, 교육 발전을 가속화하고, 교육법제 건설을 추진하는 중요한 내용이기도 하다.

법에 따라 학교 관리를 추진하는 것은 교육 행정부의 기능 전환을 촉진하고 법에 따라 엄격하게 일을 처리하는 데 도움이 된다. 양질의 교육을 전면적으로 추진하고 국민의 자질을 향상시키는 데 유리하다. 모든 당사자의 합법적 인 권익을 보호하는 데 도움이됩니다. 법적 수단을 이용하여 교육개혁 발전의 새로운 상황, 새로운 문제를 조정, 규범 및 해결하고 갈등을 해소하며 안정을 유지하는 데 유리하다.

확장 데이터:

법에 따라 학교를 운영하는 지도 사상과 사업 목표;

법에 따라 학교 운영을 추진하려면 덩샤오핑 이론과' 세 가지 대표' 의 중요한 사상을 지도로 당의 16 대 정신을 전면적으로 관철하고 법치국의 기본 방략의 요구를 이행하며, 법에 따라 교육방침의 관철과 자질교육의 전면 시행을 보장하고 교육개혁과 발전을 추진해야 한다.

법에 따라 학교를 운영하는 것을 추진하는 목표는 교육 행정부의 법치의식을 강화하고 법에 따라 행정하는 작업 구도를 형성하는 것이다. 학교는 법에 따라 의사 결정, 민주적 참여, 자기관리, 자율적으로 학교를 운영하는 작업 메커니즘과 현대학교 제도를 세워야 한다. 각급 학교 교장, 교사, 교육자의 법적 자질이 눈에 띄게 향상되었다.

교사와 교육자의 합법적인 권익을 법에 따라 보호하고 양호한 학교 교육 환경을 형성할 수 있는 완벽한 권익 구제 채널을 수립한다. 국가 교육 정책의 관철을 보장하고, 교육 공평을 실현하며, 학교 운영 방향이 정확하다는 것을 보장하고, 교육 개혁 발전을 위한 좋은 법제 환경을 조성하다.