영어나 제 2 언어를 배울 때 듣고, 말하고, 읽고, 쓰는 것은 인류의 자연 법칙이다. 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 순서를 뒤엎어서는 안 된다. 많이 듣고, 필요한 입력을 받고, 어린이 영어 발음 체계를 세워야 효과적으로 출력할 수 있다. 충분히 듣지 못하고 익숙하지 않으면 말을 할 줄 모른다. 귀를 가는 목적은 아이의 청음과 변음 능력을 키우는 것이다.

귀를 어떻게 갈아요?

먼저 아이가 배운 본문의 오디오를 모아서 플레이어에 복사한다.

둘째, 아침에 일어나서 플레이어를 켜십시오. 아이들은 영어를 들으면서 옷을 입고 씻고 밥을 먹는다.

셋째, 견지하다. 2 1 일 후에 좋은 습관을 형성하다.

나는 본문을 암송할 수 있다. 아직도 듣고 싶어?

영어를 들으려면 끊임없는 반복이 필요하다. 초등학생의 공부는 끊임없는 반복을 통해 인지와 궁극적으로 내면화 능력을 심화시키는 것이다.

왜 수강 후 듣기 자료를 선택하지 않습니까?

물론 과외 청취 자료는 괜찮지만, 우리가 아이에게 준 청력 자료의 70% 이상은 이해할 수 있어야 하고, 뜻을 알고 있어야 한다. 그렇지 않으면 아무것도 이해하지 못하고 효과가 좋지 않다.

언제 경청할 수 있는 가장 좋은 시기입니까?

하루 중 언어 중추신경계의 가장 민감한 시간대는 밤에 잠자리에 들기 전과 아침에 깨어난 후다. 그래서 아침에 일어나서 밤에 잠자리에 들기 전에 듣는 것이 좋다.

어떤 선수가 좋습니까?

재생 장치에서 음질이 좋은 플레이어를 선택합니다. 예전에는 학부모가 USB 를 꽂을 수 있는 플레이어를 사서 문자오디오를 USB 에 복사해 두는 것도 편리했습니다.