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교사 항소 제도 수립의 법적 근거는
법률 분석: 우리나라가 교사 신고제도를 시행하는 법은 교육법입니다. 그 중 제 42 조는 교육자가 "학교가 주는 처분에 불복할 권리가 있고, 관련 부서에 신고할 권리가 있으며, 학교나 교사에 대한 인신권, 재산권 및 기타 합법적인 권익을 침해하는 경우, 법에 따라 소송을 제기하거나 소송을 제기할 권리가 있습니다" 라고 규정하고 있습니다.

법적 근거: "중화 인민 공화국 교사 법"

제 7 조 교사는 다음과 같은 권리를 향유한다.

(a) 교육 및 교수 활동, 교육 및 교수 개혁 및 실험;

(b) 과학 연구 및 학술 교류에 종사하고, 전문 학술 단체에 참가하며, 학술 활동에서 의견을 충분히 발표한다.

(3) 학생의 학습과 발전을 지도하고, 학생의 품행과 학업 성적을 평가한다.

(4) 제때에 임금을 받고, 국가가 규정한 복지 대우를 받고, 한여름 유급휴가를 즐긴다.

(5) 학교 교육, 교육, 관리 및 교육 행정부의 업무에 대한 의견과 건의를 하고 교직원대표대회 또는 기타 형식을 통해 학교의 민주관리에 참여한다.

(6) 연수 또는 기타 형태의 훈련에 참가하다.

제 8 조 교사는 다음과 같은 의무를 이행해야한다.

(1) 헌법, 법률, 직업도덕을 준수하고 스승이 된다.

(2) 국가 교육 방침을 관철하고, 규칙과 제도를 준수하며, 학교의 교육 계획을 집행하고, 교사 임용 계약을 이행하고, 교육 임무를 완수하다.

(3) 학생에 대한 헌법 확정의 기본 원칙, 애국주의와 민족단결교육, 법제교육, 사상도덕교육, 문화과학기술교육, 학생들을 조직하여 유익한 사회활동을 전개하다.

(4) 전체 학생을 배려하고 아끼며, 학생의 인격을 존중하고, 학생의 덕, 지혜, 몸의 전면적인 발전을 촉진한다.

(5) 학생에게 해로운 행위나 학생의 합법적 권익을 침해하는 다른 행위를 제지하고, 학생의 건강한 성장에 해로운 현상을 비판하고 거부한다.

(6) 사상정치 각오와 교육교육 수준을 끊임없이 높이다.