해결책: A 반은 이번 달에 X 차례 이런 교육을 받았고, B 반은 이번 달에 (27-x) 이 교육을 실시했습니다.

제목에 따르면 5×10x+5× 9 (27-x) =1290 입니다.

해법은 x= 15 입니다.

A:A 교실에서 이번 달에 15 회 이런 교육을 했습니다.

확장 데이터:

1 차원 선형 방정식의 해법;

(1) 분모: 방정식의 양쪽에 각 분모의 최소 공통 배수를 곱합니다.

(2) 브래킷 제거: 먼저 브래킷 제거, 브래킷 제거, 마지막으로 중괄호 제거

(3) 항목 이동: 미지수가 포함된 모든 항목을 방정식의 한 쪽으로 이동하고 다른 모든 항목을 방정식의 다른 쪽으로 이동합니다. 항목을 이동할 때 플래그를 변경하시겠습니까?

(4) 유사 항목 병합: 방정식을 ax=b(a≠0) 형식으로 변환합니다.

(5) 계수가 1 으로 변경됩니다.

방정식을 푸는 기초

1, 항목 및 기호 이동: 방정식의 한 쪽에서 이전 기호의 다른 쪽으로 방정식의 일부 항목을 이동하여 더하기, 빼기, 곱셈, 나누기, 변이, 곱셈 및 나눗셈을 수행합니다.

2, 방정식의 기본 특성:

(1) 방정식 양쪽에 같은 수나 같은 대수 표현식을 동시에 추가 (또는 빼기) 하면 결과는 여전히 방정식이다. 글자로 표시: a=b, c 가 숫자이거나 대수 표현식인 경우

(2) 등식 양쪽에 0 이 아닌 같은 숫자로 곱하거나 나누면 결과는 역시 등식이다. 글자로 표시: a=b 인 경우 c 는 숫자이거나 대수 표현식 (0 이 아님) 입니다.