우선, 마이크로수업의 실시는 학생들의 효과적인 자율 학습을 촉진할 수 있다.

1, 학생들에게 자율 학습 환경을 제공합니다. 2. 학생들의 서로 다른 학과 지식점에 대한 개인화된 학습을 더 잘 충족시킬 수 있다. 3. 선생님은 더 이상 강단에 있는 성인이 아니라 옆에 있는 멘토입니다. 4. 필요에 따라 학습을 선택하면 부족한 부분을 적발하고 지식을 강화할 수 있다. 5. 학생 과외 확장 개인 독서 학습을위한 최고의 캐리어; 전통 교실 학습의 중요한 보완 및 확장; 7. 내용은 영구적으로 보관되며 검토하고 수정할 수 있습니다.

둘째, 마이크로수업의 실시는 교사의 전공 발전을 촉진할 수 있다.

1, 교육 목표가 명확하고 교육 내용이 명확한 주제를 선택하거나, 컴퓨팅 교육을 위한 점을 설계하거나, 어려운 돌파구를 위한 점을 설계하거나, 수업 전 가져오기를 위한 점을 설계하거나, 확장을 위한 점을 설계하십시오.

"마이크로수업" 이란 교실 교육 과정에서 비디오를 주요 전달체로 사용하여 교사가 특정 지식점이나 교학 과정을 중심으로 진행하는 훌륭한 교육 및 학습 활동의 전 과정을 기록하는 것을 말한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) ""

마이크로코스' 의 핵심 내용은 교육용 비디오 디자인, 코스웨어, 교육 반영, 실습 테스트, 학생 피드백, 교사 리뷰 등 보조 교육 자원이며, * * * 는 조직적인 관계와 제시 방식을 갖춘 반정형' 작은 환경' 을 만들었다.

따라서' 마이크로수업' 은 기존의 교육 사례, 코스웨어, 교육 설계, 교육 반영 등 교육 자원과는 달리 이를 바탕으로 계승되고 발전한 새로운 교육 자원이기도 하다.