1, 큰 확률이 전체적으로 내려갑니다.
인교판 삽화가 못생겨서 인교판 교재에 큰 영향을 미치기 때문에, 이번 이후에는 교육부가 반드시 불합격 교재를 전부 내려놓을 것이다.
2. 열거된 모든 인교판 교재는 회수될 것이다.
인민교육출판사가 이번에 내놓은 교재는 못생겼고, 이미 상장된 책들은 반드시 대규모로 회수될 것이며, 회수된 책은 반드시 하차할 것이다.
3. 일부 교재는 분명히 부정적인 교재로 쓰일 것이다.
이 문제 교재는 일부 부정적인 교재로 남게 될 것이다. 결국 부정적인 교재가 없으면 이런 일이 다시 발생하는 것을 피하기 어렵기 때문이다.
교과서 만화 출판사는 책임을 질 것입니다.
이번에는 인교판 도서 만화 일러스트 책임자의 책임을 추궁하고, 앞으로 교육류 도서 만화의 디자인 제작에 참여하는 것을 허용하지 않을 것이며, 삽화 심추에 대한 엄숙한 처리이기도 하다.
5. 삽화를 인쇄하는 제조사도 휴업하여 정비할 것이다.
이번 일이 지나면 교재 삽화 인쇄업자들은 반드시 휴업하여 정비해야 한다. 결국, 공장으로서, 그들은 여전히 이렇게 심하게 추태를 심사하는 대량의 교재를 인쇄하고 있다. 정말 그들의 눈에는 이익만 있고 삽화 추화의 심각성에 대해서는 조금도 꺼리지 않기 때문이다.
인교판의 책 삽화가 못생긴 지 이미 오래되었다. 물론 초등학교용 인교판 교재도 다시 바뀌었다. 변쇼는 이 못생긴 책들을 처리하는 방법이 여전히 좋다고 생각한다. 물론, 이러한 처리 방식은 변쇼 개인의 견해와 의견일 뿐, 교육부는 어떻게 처리해야 하는지에 대해 규정해야 한다. 이 사건을 어떻게 보느냐?