첫째, 3 단계 교육 요구 사항 분석

1. 첫 번째 수준은 전략적 발전 수준, 즉 회사 차원의 수요이며, 전략적 발전 목표에 따라 회사의 전반적인 발전 방향을 파악하는 고위 경영진의 핵심 부서, 핵심 직책, 핵심 역량에 대한 교육 수요입니다.

2. 두 번째 레벨은 업무 성과 요구사항, 즉 부서 또는 중간 관리자의 요구사항으로, 업무 성과 향상과 직접적으로 관련된 교육 요구사항입니다.

3. 세 번째 수준은 개인 경력 개발의 필요성, 즉 개인의 필요이며, 개인의 교육 수요에 대한 의지를 가리킨다.

둘째, 교육 요구 분석 원칙

1. 교육 요구 사항 분석이란 각 교육 활동을 설계하고 계획하기 전에 조직 및 해당 구성원이 필요로 하는 목표, 지식 및 기술을 체계적으로 분석하고 식별하여 교육이 필요한지 또는 필요한 교육 내용이 필요한지 여부를 결정하는 것을 말합니다.

2. 교육 수요는 직무에 필요한 지식과 기술을 바탕으로 직원 경력 계획을 전제로 직원과 기업 쌍방의 이익을 목적으로 직원의 교육에 참여하는 적극성과 열정을 동원하여 교육의 맹목적인 성격을 피한다. 그래야만 목표적이고 단계적으로 훈련을 진행하여 완벽한 체계를 형성할 수 있다.