2, xx: 선생님은 항상 당신이 강한 학습 열정과 반 명예감을 가지고 있다는 것을 기쁘게 생각합니다. 물론, 나는 또한 당신의 업적 을 기쁘게 생각합니다; 하지만 공부는 급류 속에서 노를 젓는 것과 같다는 것도 알아야 한다. 들어가지 않으면 물러난다. 네가 더 분발하여 더 좋은 성적을 쟁취할 수 있기를 바란다.
3.xx: 학교에서는 자각하고, 규율을 지키며, 집단에 관심을 갖고, 생활이 검소하고, 제때에 숙제를 마칠 수 있습니다. 너는 좋은 학생이다. 나는 사유가 민첩하고 학업 성적도 좋지만, 나는 여전히 더 노력하고, 유지하고, 더 큰 발전을 쟁취할 필요가 있다.
4.xx: 당신은 학교의 모든 규칙과 제도를 자각적으로 준수할 수 있고, 학습에도 매우 빠듯해서, 각 반 선생님의 칭찬을 받을 수 있습니다. 선생님이 여기서 알려 드리고자 하는 것은 학습 외에 학습과 자신의 발전에 유익한 활동에 더 많이 참여하여 각 방면의 전면적인 발전을 달성해야 한다는 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
5. 초등학생의 최신 평론: 이 학생은 학교에서 학우를 돌보고, 반 규율을 준수하며, 각종 유익한 활동에 적극적으로 참여하고, 수업시간에 열심히 듣고, 제때에 숙제를 완성하고, 학습 목적이 명확하며, 이번 학기의 학업 성적이 크게 향상되었다. 앞으로 더욱 분발하여 더 좋은 성적을 쟁취하기를 바랍니다.
6. 이 학생은 수업시간에 열심히 듣고, 독립적으로 숙제를 완성하고, 선생님을 존중하고, 적극적으로 노동에 참가하고, 연기능력이 강하며, 학습성적이 좋다. 앞으로 더욱 분발하여 더 좋은 성적을 쟁취하기를 바랍니다.