시험 준비는 반드시 기초를 잘 다지고, 키워드의 이해와 기억을 위주로 해야 하므로, 책을 많이 읽어야 한다. 또 명사의 과정, 특히 기초단계의 과정을 꼭 많이 들어야 한다고 조언했다. 교사는 수험생에게 지식 체계를 확립하고, 생각을 명확하게 복습하도록 지도할 수 있다. 수험생이 시험 지점을 정확하게 이해하고 파악할 수 있도록 돕고, 수험생의 자습의 단점과 누락점을 발굴하다. 수험생이 복습 범위에 집중하여 복습 효율을 높일 수 있도록 도와주다. 수험생 복습 과정의 각종 오해를 해결해 시행착오를 줄이다.
암송은 기교가 있어야지, 너무 일찍 해서는 안 된다. 최근 2 ~ 3 개월이면 충분하다. 동시에 기억 곡선에 따라 가야 암송하면 너무 피곤하지 않을 것이다. 순환을 잊고 복습하지 마라. 다시 한 번 외우는 것과 같다.
문제는 세 단계로 나뉜다. 첫 번째 단계는 읽기 단계이고, 시험점은 각 장에 첨부된 주제를 분석하여 보조 연습의 역할을 한다. 2 단계는' 역년 진제' 라는 세트를 한다. 진문제를 학습하여 명제 법칙을 이해하고, 문제형에 익숙하며, 시험 변화를 파악하다. 3 단계, 시뮬레이션권' 6 세트' 를 하고, 누락을 점검하고, 시험을 치른다.