첫째, 미성년자는 국가 법률, 규정 및 사회 규범을 준수해야 한다. 둘째, 자존감, 자율성, 자강의식을 수립한다. 자존감, 자율성, 자강은 적극적인 인생 태도이자 미성년자가 스스로 방어하고 사회 보호를 받는 방식이다. 셋째, 옳고 그름과 자기 보호를 분별하는 능력을 강화한다. 넷째, 미성년자가 법에 따라 자신의 합법적인 권익을 보호한다는 의식을 강화하다. 실천 경험에 따르면, 우리는 학생이 위법 범죄 행위에 의해 침해당할 때 두 가지 점을 기억해야 한다고 제안한다. 첫째, 학생은 위법 범죄 행위에 의한 침해를 피하는 것을 최우선 과제로 삼고, 네가 범죄자와 대면하는 투쟁을 장려하지 않도록 해야 한다. 일에 부딪히면 당황하지 말고 주변 어른에게 도움을 요청하거나 1 10 으로 신고하는 것이 현명합니다. 둘째, 만약 학생이 자신이 지금 있거나 이미 불법 침해를 당했다는 것을 알게 되면, 정확한 방법으로 해결해야 한다. 학교, 학부모 또는 기타 보호자에게 제때 신고하면 학부모, 교사 또는 학교가 나서서 불법침해를 제지하거나 공안기관이나 정부 부처에 신고할 수 있다. 요컨대, 학생이 불법침해를 당하면 두려워하지 마라. 그들은 침착하고, 기지가 있고, 용감하고, 적발 고발을 감행하고, 위법 범죄 행위와 적극적으로 싸워야 한다. 우리는 악이 정의를 억압하지 않을 것이라고 굳게 믿어야 한다. 나쁜 일을 하는 사람은 항상 유죄이니, 그들은 두려워해야 한다. 이 법률 수사는 조판이 유연하고, 법률 내비게이션을 주제로, 화면이 정교하고, 내용이 풍부하고 가독성이 강하다!