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教育法律規範的聯系與區別
在判斷教育活動和教育關系價值的標準中,最基本的標準是(教育法律規範)。

教育法律規範是指通過壹定的法律規定表達的具有自身內在邏輯結構的壹般行為規則。每壹部具體的教育法都是由若幹行為規則構成的有機整體,而構成教育法行為規則有機整體的單項行為規則就是具體的教育法律規範,是構成教育法的“基本細胞”。

教育法律規範與教育法、教學臺法律文件和教育法律規定之間既有聯系又有區別。壹般來說,教育法律規範是教育法、教育法律文件和教育法律規定的內容,而教育法的各種規範性條文是文化教育法律規範的載體,存在內容與形式的關系。

教育法律規範與教育法的區別。教育法是指由國家制定或承認並保證由國家實施的教育活動中的壹切行為規則。教育法律規範是壹種具體的行為規範,而不是行為規範的總和。如果說總和,就成了教育法的概念。

因此,兩者在邏輯上是從屬關系。教育法是壹個概念,其外延大於教育法律規範,這是壹個概念,其外延全部包含在教育法概念的外延中。換言之,教育法最壹般的特征也體現在具體的教育法律規範中。